| LEADER |
04411nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1578376 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0035120
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a ربابعة، غالب أحمد
|g Rababaah, Ghaleb Ahmed
|e مؤلف
|9 227905
|
| 245 |
|
|
|a Persuasive Appeals in English and Arabic TV Advertisements: Implications for EFL Learners and Teachers
|
| 246 |
|
|
|a إستراتيجيات الإقناع في الإعلانات التلفزيونية العربية والإنجليزية
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 2259 - 2271
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a بقدم هذا البحث تقريراً عن النتائج اتي توصلت اليها الدراسة التي هدفت الي الكشف عن استراتيجيات الاقناع المختلفة المستخدمة في الإعلانات التلفزيونية في اللغتين العربية والانجليزية، وخاصة حول بعض المنتجات مثل: التلفاز، ومكيفات الهواء والكاميرات حيث تم حليل ستة الإعلانات التلفزيونية (3 إعلانات في اللغة العربية و3 إعلانات في اللغة الإنجليزية) تم اختيارها بشكل عشوائي من موقع يوتيوب. وأشارات النتائج إلى أن كلا المجموعتين من الإعلانات التلفزيونية (العربية والانجليزية) استخدمت استراتيجيات متنوعة لأقناع المشاهدين في شراء منتجات بعض الشركات. وقد. كشفت الدراسة أن من أكر الاستراتيجيات المستخدمة في عينة الدراسة هي استراتيجيات العقلية والعاطفية، واللعب في العبارات. وبحسب تصنيف أرسطو، كانت الاستراتيجية العاطفية الأكثر استخداماً. وأظهرت النتائج ايضاً أن غالبية المعلومات تم التعبير عنها ضمنا. وتخلص الدراسة إلى بعض التطبيقات التربوية لمتعلمي اللغات والمعلمين على حد سواء.
|
| 520 |
|
|
|b This paper reports on the findings of a study that explored the different persuasive appeals used in English and Arabic TV advertisements related to marketing electronics, particularly televisions, air conditioners and cameras. A total of six TV advertisements (3 Arabic and 3 English) were randomly selected from YouTube. The analysis suggests that both groups of TV advertisements employed several appeals to persuade the viewers to purchase their products and brands. It also reveals that the most used appeals in the sample were emotional, rational, and play on words. According to Aristotle's categorization, pathos was the most used appeal. The data also showed that the majority of the messages were implicitly conveyed. The study concludes with some pedagogical implications for EFL learners and teachers.
|
| 653 |
|
|
|a وسائل الإعلام
|a التسويق والترويج
|a المهارات التسويقية
|a القنوات الفضائية
|a الإعلانات التلفزيونية
|a الدراسات اللغوية
|a الترجمة
|a اللغة الإنجليزية
|a مستخلصات الأبحاث
|
| 692 |
|
|
|a استراتيجيات الاقناع
|b Persuasive appeals
|
| 692 |
|
|
|a التسويق
|b Rhetoric
|
| 692 |
|
|
|b Implicit and explicit information
|
| 692 |
|
|
|a معلومات صريحة وضمنية
|b Advertisements
|
| 692 |
|
|
|a الاعلانات
|b Commercials
|
| 692 |
|
|
|a البلاغة
|b Marketing
|
| 700 |
|
|
|9 419525
|a الخوالدة، ملك
|e م. مشارك
|g Khawaldeh, Malak
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 017
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 993
|m مج43, ملحق
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 043
|x 1026-3721
|
| 856 |
|
|
|u 0103-043-993-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 819954
|d 819954
|
