| LEADER |
03774nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1578416 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 439673
|a دوغان، نسرين عدنان
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Self-Efficacy Beliefs and Their Relationship to Emotional Intelligence and Some Personal and School Variables Among Educational Administrators in The Sultanate of Oman
|
| 245 |
|
|
|a معتقدات الكفاءة الذاتية وعلاقتها بالذكاء الانفعالى وبعض المتغيرات الشخصية والمدرسية لدى الإداريين التربويين فى سلطنة عمان
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2016
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 285 - 310
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن معتقدات الكفاءة الذاتية وعلاقتها بالذكاء الانفعالي وبعض المتغيرات الشخصية والمدرسية لدى الإداريين التربويين في سلطنة عمان. واستخدمت الدراسة على المنهج الارتباطي. وتكونت أدوات الدراسة من 151 إداريا تربويا منهم49 من الذكور و101 من الإناث وقد شملت مسميات وظيفية مختلفة من بينها مدير مدرسة، ومساعد مدير، ومنسق إداري، وغيرها. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس معتقدات الكفاءة الذاتية للإداريين التربويين. وختاما توصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا في متوسطات استجابات الأفراد على مقياس الذكاء الانفعالي بشكل عام وفى البعد الرابع (المهارات الاجتماعية) بشكل خاص تعزى لمتغير سنوات الخبرة. كما توصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية دالة بين معتقدات الكفاءة الذاتية وأبعاد الذكاء الانفعالي لدى أفراد العينة، إلا أن قدرة أبعاد الذكاء الانفعالي في التنبؤ بمستويات معتقدات الكفاءة الذاتية كانت دالة لبعدي تنظيم الذات والمهارات الاجتماعية. وأوصت الدراسة بضرورة جعل الذكاء الانفعالي أحد المعايير التي يؤخذ بها عند اختيار الإداريين التربويين في المدارس حيث أثبتت الدراسات أن الأفراد الأكثر ذكاء يكونون أكثر اعتقاداً بفاعليتهم الذاتية وأكثر فاعلية ونجاحاً. كما أوصت الدراسة بضرورة تشجيع الإداريين التربويين ذوي الخبرة الطويلة على تبادل ونقل خبراتهم التي لها علاقة بالذكاء الانفعالي لزملائهم من ذوي الخبرة القصيرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس
|a الكفاءة الذاتية
|a الذكاء الانفعالى
|a الذات
|a المهارات الاجتماعية
|a الإداريين التربويين
|a سلطنة عمان
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 025
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 003
|m مج24, ع3
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 024
|x 1110-7847
|
| 700 |
|
|
|a الظفري، سعيد بن سليمان
|g Al-Dhafari, Saeed bin Sulaiman
|e م. مشارك
|9 137284
|
| 856 |
|
|
|u 0131-024-003-025.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 820002
|d 820002
|
