مقارنة تأثير استراتيجيتين للتدريس على اكتساب تلميذات الصف الأول المتوسط لبعض المفاهيم والتعميمات المتعلقة بموضوع المجموعات
| العنوان بلغة أخرى: |
Comparing the Impact of Two Teaching Starategies on the Acquisition of Some Related Concepts and Generalizations to the Topic of Sets by Seventh Grade Female Stlidents |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بصري، حنان عبدالرحمن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسين، جابر عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| موقع: | جدة |
| التاريخ الهجري: | 1412 |
| الصفحات: | 1 - 207 |
| رقم MD: | 820594 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الملك عبد العزيز |
| الكلية: | كلية التربية بالمدينة المنورة |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01824nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1470228 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 439948 |a بصري، حنان عبدالرحمن محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a مقارنة تأثير استراتيجيتين للتدريس على اكتساب تلميذات الصف الأول المتوسط لبعض المفاهيم والتعميمات المتعلقة بموضوع المجموعات | ||
| 246 | |a Comparing the Impact of Two Teaching Starategies on the Acquisition of Some Related Concepts and Generalizations to the Topic of Sets by Seventh Grade Female Stlidents | ||
| 260 | |a جدة |c 1992 |m 1412 | ||
| 300 | |a 1 - 207 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الملك عبد العزيز |f كلية التربية بالمدينة المنورة |g السعودية |o 0233 | ||
| 653 | |a المرحلة المتوسطة |a تدريس الرياضيات |a إستراتيجيات التدريس | ||
| 700 | |9 212335 |a حسين، جابر عبدالله |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0233-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0233-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0233-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0233-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0233-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0233-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0233-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0233-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0233-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0233-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0233-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-006-018-0233-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 820594 |d 820594 | ||
عناصر مشابهة
-
مقارنة بين الاستراتيجيتين الاستقرائية و الاستنتاجية في تعليم المفاهيم و التعميمات الهندسية للصف الأول الاعدادي
بواسطة: أبو سل، إسماعيل محمد حسن منشور: (1987) -
فاعلية طريقة مقترحة للتدريس في تنمية قدرة تلاميذ الصف الأول الاعدادي على قراءة الرياضيات وقراءة كتبها
بواسطة: البسيوني، محمد سويلم محمد منشور: (1992) -
فعالية استراتيجية التفكير الاستقرائي في تدريس التعميمات الهندسية على التحصيل المعرفي لطلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: الشهري، ظافر بن فراج هزاع منشور: (2008) -
اثر استخدام استراتيجيتين في تدريس المفاهيم الهندسية على تنمية الإبداع والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: مراد، محمود عبداللطيف محمود منشور: (1995) -
أثر استراتيجيات التغير المفهومي الصفية لبعض المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: حسانين، علي عبدالرحيم علي منشور: (1994)
