| LEADER |
05313nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0378136 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالمجيد، فايزة يوسف
|g Abd-Elmegeed, Fayza Yousef
|q Abdulmajeed, Fayza Yousef
|e مؤلف
|9 268244
|
| 245 |
|
|
|a المخاوف الاجتماعية وعلاقتها بالمهارات الاجتماعية لدى عينة من أطفال المرحلة العمرية من ( 10 - 14 ) عاماً
|
| 246 |
|
|
|a Social Fears and their Relationship to Social Skills among a ٍSmple of Children Aged from 10-14 years
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
|c 2010
|g أبريل - يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 225 - 234
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a \ يهدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين المخاوف الاجتماعية والمهارات الاجتماعية لدى الأطفال في المرحلة العمرية من (10-14) عاماً. \ عينة الدراسة: \ \ طبقت الدراسة على عينة إجمالية قوامها (320) طالباً وطالبة من طلاب المرحلة الابتدائية والإعدادية أعمارهم من (10-14) عاماً من مجموعة من المدارس الحكومية (التجريبية-العادية) بمحافظة الشرقية وتقع هذه المدارس في إدارتين تعليميتين هما (إدارة شرق الزقازيق التعليمية، إدارة غرب الزقازيق التعليمية) \ أدوات الدراسة: \ 1.\ مقياس المخاوف الاجتماعية (إعداد/ فايزة يوسف عبد المجيد) \ 2.\ مقياس المهارات الاجتماعية (إعداد/ الباحث) \ نتائج الدراسة: \ 1.\ توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين المخاوف الاجتماعية والمهارات الاجتماعية (موجبة) بين المخاوف من: المواقف الاجتماعية، الاجتماعية المدرسية، والمهارات الوجدانية، وبين المخاوف من: الأصدقاء والمهارات التوكيدية والوجدانية و(سالبة) بين المخاوف من نقص المهارات الاجتماعية والمهارات التوكيدية والضبط الذاتي. \ 2.\ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في درجة المخاوف الاجتماعية في اتجاه الإناث. \ 3.\ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في درجة المهارات الاجتماعية لصالح الذكور ماعدا المهارات الوجدانية لصالح الإناث. \ 4.\ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ من (10-12) ومن (12-14) عاماً في المخاوف الاجتماعية في اتجاه الأصغر سناً. \ 5.\ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ من (10-12) ومن (12-14) عاماً في المهارات الاجتماعية لصالح الأكبر سناً.
|b Aim of the study is to identify the relationship between social fears and social skills among children in the age of (10:14) years \ Sample: \ \ The study was conducted on a sample total strength (320) students from elementary school students and middle aged (10-14), from a group of government schools (experimental- regular) Sharkia These are situated in the departments (Department of East Zagazig education, management education west Zagazig). \ Tools: \ •\ A measure of social fears, By/ Fayza Youssef Abdel Meguid \ •\ A measure of social skills Setup/ Researcher \ Results: \ 1-\ There is a correlation with statistical significance between the social fears and social skills (Positive) between the fears: Social attitudes, at social school skills and skills self-affirmation, emotional and (negative) between the fears of a lack of social skills and skills self- affirmation and control self. \ 2-\ There are significant differences between males and females in the degree of social fears in the direction of females. \ 3-\ There are significant differences between males and females in the degree of social skills in favor of males, except for the emotional skills in favor of females. \ 4-\ There are significant differences between students (10-12) and (12-14) years in the social fears in the direction of younger.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الاجتماعية
|a الأطفال
|a الصحة النفسية
|a الاضطرابات النفسية
|a الخوف
|a القلق
|a التوافق النفسي
|a التكيف الاجتماعي
|a الفروق الفردية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Journal of Childhood Studies
|f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ
|l 047
|m مج 13, ع 47
|o 0249
|s مجلة دراسات الطفولة
|v 013
|x 2090-0619
|
| 700 |
|
|
|9 245603
|a شحاتة، أيمن محمد السيد محمد
|g Shehata, Ayman Mohamed El-Sayed Mohamed
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a البحيري، محمد رزق
|g El-Behairy, Mohamed Rezk
|e م. مشارك
|9 80480
|
| 856 |
|
|
|u 0249-013-047-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 82076
|d 82076
|
