ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور تكنولوجيا المعرفة في دعم الإبداع التنظيمي في المؤسسة : دراسة حالة اتصالات الجزائر للهاتف المحمول - موبيليس

العنوان المترجم: The Role of Knowledge Technology in Supporting Organizational Innovation in The Organization: Case Study of Algeria Mobile Telecommunications - Mobilis
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: بعلي، حمزة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Baali, Hamza
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 553 - 572
DOI: 10.35157/0578-000-027-033
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 821245
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, IslamicInfo, EduSearch, AraBase, EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة المعرفة | تكنولوجيا المعلومات | تكنولوجيا المعرفة | الذكاء الإصطناعي | الإبداع التنظيمي | knowledge management | Information Technology | IT knowledge | Artificial intelligence | organizational creativity
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

175

حفظ في:
المستخلص: تناولت، الدراسة موضوع تكنولوجيا المعرفة ودورها في دعم الإبداع التنظيمي، دراسة حالة مؤسسة اتصالات الجزائر للهاتف المحمول (موبيليس)، وهانت للتعرف على وجهة نظر العاملين حول مدى مساهمة تكنولوجيا المعلومات المستخدمة والمساندة لعمليات إدارة المعرفة الأربعة (توليد، تخزين، توزيع وتطبيق) في دعم الإبداع التنظيمي، خلصت الدراسة على أن تكنولوجيا المعرفة تساهم في دعم الإبداع التنظيمي باستثناء تكنولوجيا تطبيق المعرفة وذلك يرجع إلى ضعف استخدامها من طرف المؤسسة محل الدراسة.

The study addressed the issue of IT knowledge and its role in supporting of organizational creativity, case study on a Algeria telecom mobile -mobilis, aimed to identify the point of view of employees about the extent the contribution of information technology used and support for the four knowledge management processes (create, storage, distribution, application), in support of organizational creativity, the study concluded that the IT knowledge contributes to the support of organizational creativity with the exception of information technology support for application knowledge due to the weak used by the institution under study.

ISSN: 1112-9751