ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مسرح الطفل ودوره التربوي...>الوصف

مسرح الطفل ودوره التربوي

المصدر: الوعي الإسلامي
الناشر: وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
المؤلف الرئيسي: المحمد، جميلة محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س54, ع626
محكمة: لا
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: يوليو
الصفحات: 76 - 77
رقم MD: 821938
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
مسرح الطفل | القيم التربوية | تربية الأطفال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

616

حفظ في:
المستخلص: هدف المقال إلى التعرف على مسرح الطفل ودوره التربوي. اشتمل المقال على خمسة محاور رئيسة. تناول المحور الأول أهم الفوائد التربوية والنفسية لمسرح الطفل، حيث يسهم في نمو الأطفال الاجتماعي والعقلي والعاطفي، وتنمية قدراتهم في التعبير والتفكير والتخيل وتربية الإبداع والابتكار والتذوق الفني. أما المحور الثاني تحدث عن دور مسرح الطفل في تحقيق الأهداف العامة للتعليم. والمحور الثالث عرض العناصر التي تتألف منها المسرحية، من أهمها الفكرة والصراع والشخصيات والحبكة والحوار. كما تضمن المحور الرابع أهم خصائص النص المسرحي، وهي أن تكون الفكرة قريبة من حياة الأطفال مرتبطة بمشاغلهم، وأن تكون الموضوعات مرحة. أما المحور الخامس والأخير تضمن شروط العرض في مسرح الطفل. واختتم المقال بتوضيح تأثير مسرح الطفل على الشخصية الطفولية وإشباع حاجاتهم، وشمل تلقين الطفل المعلومة المعرفية والتعليمية بواسطة مشاركة الطفل نفسه وتعميق فهمه، أو حفظه للنص المسرحي المقدم والمتعلق بالمادة التي يدرسها. كما يسهم المسرح المدرسي في تحويل مقررات دراسية إلى ألعاب معرفية يتداولها الأطفال فيما بينهم بطرائق شيقة وممتعة. أيضاً يعمل على إغناء شخصية الطفل وتوفر له فوائد نفسية وجمالية وإبداعية تعمل بمجملها لإيجاد توازن مناسب يحصن قدرته على مواجهة المستقبل وتحدياته. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.