ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور التعلم التنظيمي في دعم الت...>الوصف

دور التعلم التنظيمي في دعم التمكين النفسي : دراسة تطبيقية على المدارس الثانوية الخاصة في مدينة حلب

العنوان بلغة أخرى: Role of Organizational Learning in Supporting Psychological Empowerment : An Applied Study on Private High Schools in Aleppo
المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: جبلاق، علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Joblak, Ali
مؤلفين آخرين: أبودان، كندا محمد كمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع7
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 215 - 226
DOI: 10.12816/0038907
ISSN: 2313-7592
رقم MD: 822152
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعلم التنظيمي
التمكين النفسي
حلب (سوريا)
المدارس الثانوية الخاصة
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم التنظيمي | Organizational learning | المدارس الثانوية الخاصة | Private High Schools | التمكين النفسي | Psychological Empowerment
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

366

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى استكشاف دور التعلم التنظيمي في دعم وتعزيز التمكين النفسي في المدارس الثانوية الخاصة في مدينة حلب، وقد اشتملت عينة البحث على (217) مدرسا عاملا في المرحلة الثانوية في المدارس الخاصة عينة البحث. من أجل القيام بذلك انطلق الباحثان من عدة فرضيات إحصائية واستخدما برنامج spss الإحصائي، وتوصل الباحثان من خلال الدراسة ومن خلال استخدام أسلوب الانحدار البسيط إلى وجود أثر ذي دلالة إحصائية لمتغير التعلم التنظيمي في دعم وتعزيز التمكين النفسي في مدارس حلب الخاصة.

The aim of this study is to investigate the relation of organizational learning in supporting psychological empowerment in high private schools in Aleppo city. This research has based on a sample made of (217) teachers working at private high schools, there was many assumptions and researchers use SPSS program. Researchers have found by simple regression that organizational teaming influencing supporting psychological empowerment in private high schools in Aleppo.
ISSN: 2313-7592

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.