أثر الاختبارات الموضوعية والمقالية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Objective & Essay Tests in the Achievement of the She-Students in The Second Intermediate Class in the Islamic Education Lesson |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | كاظم، رغد إسماعيل جواد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدباغ، مقداد إسماعيل (مشرف), السعدي، هدي عباس قنبر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 126 |
| رقم MD: | 822370 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بغداد |
| الكلية: | كلية التربية ( ابن رشد ) |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
الحكمة الاختبارية وتوجهات الهدف كعوامل منبئة بالأداء على الاختبارات المقالية والموضوعية لدى عينة من طالبات كلية التربية - جامعة دمنهور
بواسطة: ضحا، إيمان صلاح محمد منشور: (2020) -
أثر الإعلام بموعد الاختبارات وتكرارها على التحصيل في مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الريفي، نوال سليم منشور: (1986) -
شروط كتابة الأسئلة الموضوعية والأسئلة المقالية وعلاقتها بـ ( TIMMS )
بواسطة: المزيدي، ناصر بن سليم بن ناصر منشور: (2010) -
اثر استخدام طريقة دائرة التعلم فى تحصيل طالبات الصف الثانى المتوسط فى مادة التربية الاسلامية
بواسطة: الحربى، لبنى يوسف حسن منشور: (2011) -
اتجاهات طلبة جامعة الملك سعود نحو الاختبارات المقالية والموضوعية
بواسطة: الدوغان، عبدالله بن أحمد منشور: (1995)
