كادر أعضاء هيئة التعليم وفعاليته في التنمية المهنية : دراسة ميدانية

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	نخلة، ناجي شنودة (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 17, ع 67
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2010
الشهر:	اكتوبر
الصفحات:	113 - 234
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	82248
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التطوير التربوي \| أعضاء هيئة التدريس \| المعلمون \| تنمية الموارد البشرية \| التنمية المهنية \| اعداد المعلمين \| مصر \| السياسة التربوية \| الادارة التربوية \| البرامج التدريبية \| التعليم الاساسي \| المقررات الدراسية \| الكتب الدراسية \| تنمية القدرات \| القوانين و التشريعات
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

104

LEADER	01294nam a22001937a 4500
001	0378584
044		\|b مصر
100		\|a نخلة، ناجي شنودة \|e مؤلف \|9 325129
245		\|a كادر أعضاء هيئة التعليم وفعاليته في التنمية المهنية : \|b دراسة ميدانية
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2010 \|g اكتوبر
300		\|a 113 - 234
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 773138
653		\|a التطوير التربوي \|a أعضاء هيئة التدريس \|a المعلمون \|a تنمية الموارد البشرية \|a التنمية المهنية \|a اعداد المعلمين \|a مصر \|a السياسة التربوية \|a الادارة التربوية \|a البرامج التدريبية \|a التعليم الاساسي \|a المقررات الدراسية \|a الكتب الدراسية \|a تنمية القدرات \|a القوانين و التشريعات
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 067 \|m مج 17, ع 67 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 017 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-017-067-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 82248 \|d 82248