ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علاقة التفضيل المعرفي للطالب ا...>الوصف

علاقة التفضيل المعرفي للطالب المدرس بسلوكه التدريسي وأثرهما في تحصيل طلبته

العنوان بلغة أخرى: The Relationship Between Cognitive Preference of the Student-Teacher and his/her Teaching Behavior and Their Effects on the Achievement of His Students
المؤلف الرئيسي: العامري، زينب عزيز أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alamiry, Zainab Azeez Ahmed
مؤلفين آخرين: الخفاجي، جواد كاظم (مشرف) , العبدلي، باسمة شاكر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2003
موقع: بغداد
التاريخ الهجري: 1424
الصفحات: 1 - 148
رقم MD: 822877
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
الكلية: كلية التربية ( ابن الهيثم )
الدولة: العراق
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
إعداد المعلمين | السلوك التدريسي | التحصيل الدراسي | التفضيل المعرفي
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.