الاتجاه نحو الصمم وقدرات الصم وفلسفة التواصل معهم وعلاقتهم بالرضا عن المهنة لمعلميهم
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حنفي، علي عبد رب النبي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hanafi, Ali Abdrab Al Nabi |
| المجلد/العدد: | مج 16, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 11 - 80 |
| رقم MD: | 82289 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
194
| البحث عن مساعدة: |
767486 779141 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر كل من الجنس ودرجة الصمم وخبرة الاسرة بالصمم على بعض المتغيرات المعرفية لدى عينة من الصم
بواسطة: عجاج، خيري المغازي بدير منشور: (1998) -
التكنولوجيا المساندة ودورها في تفعيل أهداف تعليم الطلاب الصم في معاهد وبرامج الدمج دراسة تحليلية
بواسطة: حنفي، علي عبد رب النبي محمد منشور: (2009) -
فاعلية برنامج تدريبي للطلاب السامعين في تغيير اتجاهاتهم نحو دمج أقرانهم الصم في المدرسة العادية
بواسطة: حنفي، علي عبد رب النبي محمد منشور: (2008) -
مواقع الإنترنت الإلكترونية وأثرها على اتجاهات التلاميذ الصم نحو الإنترنت
بواسطة: مدكور، أيمن فوزي خطاب منشور: (2009) -
معوقات تطبيق البرنامج التربوي الفردي مع المعوقين سمعياً في معاهد الأمل للصم وبرامج الدمج في المدرسة العادية
بواسطة: حنفي، علي عبد رب النبي محمد منشور: (2005)
