تطوير منهج المساحة والري في ضوء أبعاد التربية المائية وأثره في تنمية الوعي المائي لدى طلاب الصف الأول الثانوي الزراعي
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 14, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 143 - 196 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 82374 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
284
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
715203 |
عناصر مشابهة
-
وحدة مقترحة في مادة الإرشاد الزراعي قائمة على أبعاد التنمية المستدامة لتنمية الوعي المائي لطلاب التعليم الثانوي الزراعي
بواسطة: عبدالمقصود، عاطف عبدالعزيز منشور: (2021) -
التخصيص الأمثل للموارد المائية فى القطاع الزراعى الليبى
بواسطة: الزوى، حمد على مسعود منشور: (2009) -
الاحتياجات المائية ودورها فى الإنتاج الزراعى
بواسطة: السعودى، عباس عبدالحسين خضير منشور: (2001) -
فاعلية وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المفاهيم المائية والوعي المائي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: فرج الله، وليد محمد خليفة منشور: (2007) -
سبل تنمية الموارد المائية السطحية في قضائي الحمزة الشرقي والشنافية
بواسطة: الهلالي، حيدر سامي منشور: (2020)
