| LEADER |
05945nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1581924 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b البحرين
|
| 100 |
|
|
|a السجاري، مها مشاري
|g Al-Sejari, Maha Meshari
|e مؤلف
|9 401790
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات الوالدين نحو دمج أبنائهم مع الطلبة من ذوي الإعاقة في الفصول الدراسية في المجتمع الكويتي:
|b دراسة ميدانية سوسيوثقافية
|
| 246 |
|
|
|a Parents’ Attitudes Towards the Integration of Students with Disabilities in Classroom with their Children in Kuwaiti’s society:
|b Socio-cultural Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البحرين - كلية الآداب
|c 2016
|g صيف
|
| 300 |
|
|
|a 73 - 106
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى قياس اتجاهات الوالدين نحو عملية دمج الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة من المعاقين في الفصول الدراسية مع أبنائهم الطلبة من غير ذوي الإعاقة ومعرفة أبرز العوامل الديموغرافية والسيسيوثقافية ذات العلاقة باتجاهات كل أولياء الأمور نحو عملية الدمج. شملت عينة الدراسة على عدد 387 مستجيباً من الإباء الكويتيين من الجنسين، بمتوسط العمر(34.68)، وانحراف معياري (11.63). ولقد جاء اختيار عينة البحث عن طريق العينة غير العشوائية. اعتمدت الدراسة على الاستبيان كوسيلة رئيسة لعملية جمع البيانات. قد تم الاعتماد على مقياس اتجاهات الوالدين نحو دمج أبنائهم في التعليم العام. وهو مقياس قد تم تصميمه من قبل الباحثين لهذه الدراسة بعد مراجعة مجموعة من الأدبيات ذات الصلة0تم الاعتماد علي مجموعة من الأساليب الإحصائية باستخدام برنامج SPSS (النسخة 19) لاختبار أسئلة الدراسة‘ مثل الإحصاء الوصفي واختبار(ت) T_TEST ‘اختبار معامل التحليل الأحادي ANOVA ‘واختبار معامل الارتباط بيرسون PEARSON CORRELATON ‘ ومعامل الانحدار الخطي REGRESSION . لقد أظهرت نتائج الدراسة بشكل عام إلى أن أفراد العينة قد أظهروا اتجاهاً إيجابياً نحو الأبناء من ذوي الاحتياجات الخاصة من المعاقين وإمكانية دمجهم في مع أبنائهم من غير ذوي الإعاقة داخل الفصل الدراسي في التعليم العام. ولم تكشف الدراسة عن فروق دالة إحصائيا بين شرائح المجتمع الكويتي وفقا للمتغيرات المدروسة سواء أكانت متمثلة في الذهب (سني وجعفري) أو بين الجذور (قبلية أو حضرية)، وكذلك بين الوالدين الذين لديهم أبناء معاقين، وفي كافة محافظات الكويت أيضا في اتجاهات الوالدين نحو دمج أبنائهم في التعليم العام 0فلم تكشف الدراسة عن وجود علاقة بين اتجاهات الوالدين نحو دمج أبنائهم من غير ذوي الإعاقة في التعليم العام معا المتغيرات الاجتماعية والثقافية والديموغرافية
|
| 520 |
|
|
|b The major aim of this study is to examine parents’ attitudes towards the integration of students with disabilities in the classroom with their children. It examines also the relationship between their attitudes with some social and demographic variables. A non-random sample of 387 Kuwaitis were selected, with an average age (34.68), and a standard deviation (11.63). A questionnaire was the major tool for data collection. A scale of Parents’ Attitudes towards integration of their children in public education has been developed by the researchers and used for this study. SPSS (Version 19) has been used for data entry and analysis. Descriptive statistics and test (T) T-test, ANOVA, Pearson correlation, and regression were used. Results showed, in general, that the respondents have shown a positive trend towards integration of their children with disabilities’. Data show that there no significant differences Sunni and Shiite, tribal or urban, parents who have children in primary and middle school, parents who have children with disabilities and parents do not have children with disabilities, and in all the governorates of Kuwait in Parents’ Attitudes towards integration of their children in public education. Data show there is no relationship between Parents’ Attitudes towards integration scale with all social and demographic variables.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a الأمراض النفسية
|a الطلاب ذوي الإعاقة
|a الوالدين
|a الدمج الإجتماعي
|a الكويت
|a المجتمع الكويتي
|
| 692 |
|
|
|a الاحتياجات الخاصة
|a دمج الطلبة من المعاقين في التعليم
|a الاتجاهات الوالديه
|a الكويت
|b Disabilities
|b Integration of Students in Classroom
|b Parents’ Attitudes
|b Kuwait
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Journal of Human Sciences
|f magalat al-ulum alensaniyyat
|l 027
|m ع27
|o 0069
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 000
|x 1985-8647
|
| 700 |
|
|
|a الكندري، يعقوب يوسف
|g Al-Kandari, Yaqoob Yousif
|e م. مشارك
|9 161411
|
| 856 |
|
|
|u 0069-000-027-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 824021
|d 824021
|
