ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استراتيجية مقترحة في ضوء التحليل الاستراتيجي "SWOT" لتفعيل دور كلية التربية في تحقيق أهدافها: دراسة على كلية التربية جامعة أسوان

العنوان المترجم: A Proposed Strategy in Light of SWOT Strategic Analysis to Activate the Role of The Faculty of Education in Achieving Its Objectives: Study on The Faculty of Education, Aswan University
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عطية، عماد محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Emad Mohamed
المجلد/العدد: ج41
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 116
DOI: 10.12816/EDUSOHAG.2015.127637
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 824534
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

349

حفظ في:
LEADER 04051nam a22002297a 4500
001 1582530
024 |3 10.12816/EDUSOHAG.2015.127637 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عطية، عماد محمد محمد  |g Mohamed, Emad Mohamed  |q Attiah, Emad Mohammed Mohammed  |e مؤلف  |9 275893 
242 |a A Proposed Strategy in Light of SWOT Strategic Analysis to Activate the Role of The Faculty of Education in Achieving Its Objectives:  |b Study on The Faculty of Education, Aswan University 
245 |a استراتيجية مقترحة في ضوء التحليل الاستراتيجي "SWOT" لتفعيل دور كلية التربية في تحقيق أهدافها:  |b دراسة على كلية التربية جامعة أسوان 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2015  |g يوليو 
300 |a 1 - 116 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى عرض" استراتيجية مقترحة في ضوء التحليل الإستراتيجي swot لتفعيل دور كلية التربية في تحقيق أهدافها (دراسة على كلية التربية جامعة أسوان)". وتكونت عينة الدراسة من (125) مسئول من المسئولين الإداريين ومديري الإدارات من أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية جامعة أسوان الذين يمثلون رؤساء الأقسام الأكاديمية. وتمثلت أدوات الدراسة في استخدام استبانة للتعرف على آراء أفراد عينة الدراسة. وتناولت الدراسة عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: كلية التربية بأسوان-نشأتها ودورها، والرؤية والرسالة. ثانياً: مفهوم الإستراتيجية والتحليل الاستراتيجي الرباعي. ثالثاً: مكونات التحليل الرباعي. رابعاً: سوات وتحليل بيئة العمل. خامساً: تحليل البيئة الخارجية (الفرص والتهديدات). سادساً: تحليل البيئة الداخلية (مناطق القوة ومناطق الضعف). سابعاً: فوائد وأهمية التحليل الاستراتيجي. ثامناً: آلية العمل في التحليل. تاسعاً: شروط نجاح تحليل swot. تاسعاً: التحليل الاستراتيجي swot ومراحل عملية صياغة الإستراتيجية. واختتمت الدراسة ذاكرة العقبات المحتملة أمام تطبيق الإستراتيجية البديلة وهي: عدم كفاية الموارد المالية اللازمة لخطة النمو والتوسع، والصعوبة في إيفاد أعضاء هيئة التدريس بالقدر الكافي إلى الجامعات الأجنبية، وجمود اللوائح والقوانين المتعلقة باتفاقيات التعاون والشراكة مع الجامعات الأجنبية. كما اختتمت الدراسة ذاكرة وسائل التغلب على العقبات: وهي: دعم الدولة ورجال الأعمال والمجتمع المدني للكلية، وزيادة الموارد المالية اللازمة لتنفيذ خطة النمو والتوسع خصوصاً في مجال البعثات والمهمات العلمية، والأنشطة الخارجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التعليم الجامعي  |a الأهداف التربوية  |a التحليل الاستراتيجي SWOT  |a كلية التربية  |a جامعة أسوان 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 041  |m ج41  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 000  |x 1687-2649 
856 |u 0045-000-041-003.pdf  |n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_127637.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 824534  |d 824534