| LEADER |
03806nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1582583 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a يونس، إدريس سلطان صالح
|g Younes, Edrees Sultan Saleh
|e مؤلف
|9 250826
|
| 245 |
|
|
|a التعليم وثقافة التنمية المستدامة في العالم العربي
|
| 260 |
|
|
|b مركز العبيكان للأبحاث والنشر
|c 2016
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 59
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف المقال عن التعليم وثقافة التنمية المستدامة في العالم العربي. فقد أدى التقدم الصناعي الذي يشهده العالم العربي إلى التوسع في استخراج الموارد الطبيعية، خاصة الموارد غير المتجددة، وهي موارد يحتاج تكوينها انقضاء عصور جيولوجية طويلة. وقد انتشرت ثقافة التنمية المستدامة في العالم كرد فعل على المشكلات التي نتجت التنمية التقليدية، التي ركزت على تحقيق النمو الاقتصادي وزيادة معدلات الإنتاج دون اعتبارا للآثار السلبية التي يخلفها هذا التنامي على الإنسان والبيئة، وأيضا الضغوط المحلية المتزايدة لمواجهة أعباء وآثار الإصلاح الاقتصادي. ونظرا لأهمية التنمية المستدامة للموارد الطبيعية؛ فقد اعتمدت الجمعية العامة للأمم المتحدة، في ديسمبر 200، القرار 57 / 254 المتعلق بعقد الأمم المتحدة للتعليم من أجل التنمية المستدامة (2005 – 2014) وعينت اليونسكو وكالة مسؤولة عن الترويج لهذا العقد، ويستند اعتماد العقد إلى مثال أعلى هو بناء عالم تتاح فيه لكل شخص فرصة الانتفاع بالتعليم، واكتساب القيم، وأنماط السلوك وأساليب العيش، وكل ما يلزم من أجل بناء مستقبل قابل للاستمرار، وتحويل المجتمعات من أجل تحقيق عالم أفضل، وفي هذا المنظور، تحدد أهدافها في: تسهيل إنشاء شبكات وروابط لتشجيع المبادلات والتفاعلات بين الأطراف الفاعلة في مجال التعليم من أجل التنمية المستدامة، والنهوض بتحسين جودة التعليم والتعلم في مجال التعليم من أجل التنمية المستدامة. وختاما فإذا كانت لغة الأرقام ترصد اهتماما متزايدا في العالم العربي بقضية التعليم، إلا أن الواقع يشير إلى حاجات متزايدة من التخطيط السليم، لكي تتحقق استفادة حقيقية تنعكس على مستوى ثقافة المتعلمين، وتنمية مهاراتهم وقدراتهم؛ ليكونوا على وعي بثقافة التنمية المستدامة، والسعي لتحقيقها ضمانا لتلبية حاجاتهم الحالية وحاجات الأجيال القادمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a الدول العربية
|a الموارد الطبيعية
|a التنمية المستدامة
|a تطوير التعليم
|a التقدم الصناعى
|
| 773 |
|
|
|4 دراسات ثقافية
|6 Cultural studies
|c 022
|e Fikr Magazine
|l 015
|m ع15
|o 0780
|s مجلة فكر
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0780-000-015-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 824579
|d 824579
|
