المصدر: | مجلة دراسات عربية |
---|---|
الناشر: | رابطة الأخصائيين النفسيين المصرية |
المؤلف الرئيسي: | الدحادحة، باسم محمد علي أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Dahdaha, Basem Muhammad Ali Ahmad |
مؤلفين آخرين: | سليمان، سعاد بنت محمد بن علي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج 7, ع 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2008
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 1 - 41 |
ISSN: |
1687-9872 |
رقم MD: | 82462 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف فعالية استراتيجية تقليل الحساسية التدريجي في خفض متوسط درجات قلق الامتحان وتحسين مستوى التوافق النفسي لدى طلبة جامعة السلطان قابوس، تكونت عينة الدراسة من (23) طالبا، ممن يعانون من قلق امتحان مرتفع ومرتفع جدا، قسموا عشوائيا إلى مجموعتين : تجريبية تلقت تدريبا على استراتيجية تقليل الحساسية التدريجي، وأخرى ضابطة لم يتلق أفرادها أي نوع من أنواع المعالجة، تم أخذ القياس القبلي لكل من مقياس قلق الامتحان التوافق النفسي، وبعد انتهاء التدريب الذي استمر لمدة (7) جلسات أخذ القياس البعدي وبعد مدة شهر أخذ قياس المتابعة. وأظهرت النتائج أن هناك أثرا للمعالجة في خفض متوسط درجات قلق الامتحان وتحسين مستوى التوافق النفسي وذلك للقياس البعدي. كما أظهرت النتائج أن هناك أثر في استمرارية تحسن مستوى التوافق النفسي بعد مرور فترة شهر من أخذ القياس البعدي (المتابعة). ولم تظهر النتائج أثر في خفض متوسط درجات قلق الامتحان بعد مرور فترة شهر من أخذ القياس البعدي (المتابعة) مقارنة بالمجموعة الضابطة. |
---|---|
ISSN: |
1687-9872 |
البحث عن مساعدة: |
802252 638860 |