| LEADER |
03906nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1583531 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الهند
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، فرحان أنصاري بن رياض
|e مؤلف
|9 442513
|
| 245 |
|
|
|a دور المؤسسات الدينية فى مواجهة ظاهرة الإرهاب
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة السلفية - دار التأليف والترجمة
|c 2017
|g سبتمبر
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 44 - 54
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف المقال عن دور المؤسسات الدينية في مواجهة ظاهرة الإرهاب. فيُعد الإرهاب مع كافة مظاهره وأشكاله شائعاً في كافة المجتمعات العالمية وخاصة بعد هجمات الحادي عشر من سبتمبر فلا توجد منطقة من مناطق العالم إلا ونجد فيها أثر هذا المرض الفتاك الخطير الذي تسرب إلى كافة المجتمعات البشرية فهو يًشكل تهديداً كبيراً للبشرية جمعاء ويتحدى الأمن واستقرار المجتمع على المستويين الوطني والدولي فلابد من مواجهة هذا الخطر وبذل المزيد من الجهود الجماعية والمساعي التعاونية للحد من الأعمال الإرهابية والنشاطات التخريبية. وأوضح المقال أن المؤسسات الدينية تتمثل في المساجد والمدارس وغيرها من المؤسسات الأخرى تلعب دور فعال في تنشئة الأفراد ووقايتهم من الأفكار المنحرفة والآراء الهدامة، فيُعد المسجد قلعة يلجأ إليها المسلم فهي تحميه من العناصر المتطرفة في المجتمع بل هي توفر له قوة مادية ومعنوية لمقاومة هذه العناصر والجماعات الإرهابية المتطرفة وهو مركز لنشر الوعي الديني والثقافي والاجتماعي والبيئي في المجتمع. وأستعرض المقال دور المدارس في مواجهة ظاهرة الإرهاب فهي تقوم باكتشاف رغبات الشباب وميولهم وطموحاتهم ومن ثم تقوم برعايتهم وتوجيههم نفسياً واجتماعياً وسلوكيات وتوفر لهم الأجواء الملائمة لتحقيق طموحاتهم وأهدافهم النبيلة، كما أستعرض دور المناهج التعليمية في تنمية أفكار الطلبة وثقافتهن فلابد أن يتميز المنهج بمجموعة من الخصائص منها أن يكون متوافقاً في تربيته وموضوعاته للفطرة البشرية ويعمل على تركيزها وحفظها من الانحراف. وقدم المقال بعض التوصيات التي من شأنها تفعيل دور المؤسسات الدينية والتربوية في مواجهة ظاهرة الإرهاب ومنها أنه على خطباء المساجد أن يلعبوا دوراً قيادياً في متابعة المنحرفين ورصد سلوكياتهم السلبية تجاه الأفراد والمجتمع ومن ثم يأخذوا بأيديهم ويرشدوهم إلى الخير والرشد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020
|
| 653 |
|
|
|a مكافحة الإرهاب
|a الوعظ والإرشاد
|a الأمن الفكري
|a الدعوة الإسلامية
|a التنشئة الاجتماعية
|a المؤسسات الدينية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 007
|l 009
|m مج49, ع9
|o 0629
|s صوت الأمة
|t Voice of the Nation
|v 049
|
| 856 |
|
|
|u 0629-049-009-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 825427
|d 825427
|
