ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جودة الحياة وعلاقتها بالكفاءة الوالدية لدى أمهات الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سلام، إيمان محمد السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سالم، رمضان عاشور حسين (م. مشارك), خليل، وفاء محمد عبدالجواد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 709 - 748
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 825551
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

480

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى الكشف عن جودة الحياة وعلاقتها بالكفاءة الوالدية لدى أمهات الأطفال المعوقين عقلياً القابلين للتعلم. استخدمت الدراسة المنهج الوصف الارتباطي. تكونت أدوات الدراسة من مقياس جودة الحياة، مقياس الكفاءة الوالدية. وتناولت الدراسة محورين رئيسيين وهما: المحور الأول: جودة الحياة. المحور الثاني: الكفاءة الوالدية. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين درجات افراد العينة على مقياس جودة الحياة ودرجاتهم على مقياس الكفاءة الوالدية حيث كانت جميع معاملات الارتباط دالة إحصائياً ماعدا التعزيز الإيجابي مع الصحة والمعيار الخارجي لجودة الحياة، وكذلك الكفاءة الوجدانية مع الصحة لجودة الحياة. وكذلك وجود فروق دالة بين مجموعة منخفضي التعليم ومتوسطي التعليم على مقياس جودة الحياة لصالح مجموعة متوسطي التعليم، وكذلك وجود فرق بين مجموعة منخفضي التعليم ومرتفعي التعليم لصالح مجموعة مرتفعي التعليم، وكذلك عدم وجود فرق بين مجموعة متوسطي التعليم ومرتفعي التعليم. واختتمت الدراسة باستعراض أبرز التوصيات التي تقدمت بها ومنها، عقد مؤتمرات ومحاضرات علمية حول مشكلات واحتياجات ذوي الاحتياجات الخاصة التي زادت في الآونة الأخيرة بشكل متزايد داخل المجتمعات، وآليات التصدي لها. وإقامة ندوات بمدارس التربية الفكرية لأولياء الأمور، وكذلك مدرسي التربية الخاصة؛ لتبصيرهم بطبيعة الإعاقة ومشكلاتها وكيفية تحقيق التوافق معها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2682-3616