ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









جودة الحياة وعلاقتها بالكفاءة الوالدية لدى أمهات الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سلام، إيمان محمد السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سالم، رمضان عاشور حسين (م. مشارك) , عبدالجواد، وفاء محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 709 - 748
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 825551
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

517

حفظ في:
LEADER 03670nam a22002297a 4500
001 1583652
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 442566  |a سلام، إيمان محمد السيد  |e مؤلف 
245 |a جودة الحياة وعلاقتها بالكفاءة الوالدية لدى أمهات الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2016  |g يوليو 
300 |a 709 - 748 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الدراسة إلى الكشف عن جودة الحياة وعلاقتها بالكفاءة الوالدية لدى أمهات الأطفال المعوقين عقلياً القابلين للتعلم. استخدمت الدراسة المنهج الوصف الارتباطي. تكونت أدوات الدراسة من مقياس جودة الحياة، مقياس الكفاءة الوالدية. وتناولت الدراسة محورين رئيسيين وهما: المحور الأول: جودة الحياة. المحور الثاني: الكفاءة الوالدية. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين درجات افراد العينة على مقياس جودة الحياة ودرجاتهم على مقياس الكفاءة الوالدية حيث كانت جميع معاملات الارتباط دالة إحصائياً ماعدا التعزيز الإيجابي مع الصحة والمعيار الخارجي لجودة الحياة، وكذلك الكفاءة الوجدانية مع الصحة لجودة الحياة. وكذلك وجود فروق دالة بين مجموعة منخفضي التعليم ومتوسطي التعليم على مقياس جودة الحياة لصالح مجموعة متوسطي التعليم، وكذلك وجود فرق بين مجموعة منخفضي التعليم ومرتفعي التعليم لصالح مجموعة مرتفعي التعليم، وكذلك عدم وجود فرق بين مجموعة متوسطي التعليم ومرتفعي التعليم. واختتمت الدراسة باستعراض أبرز التوصيات التي تقدمت بها ومنها، عقد مؤتمرات ومحاضرات علمية حول مشكلات واحتياجات ذوي الاحتياجات الخاصة التي زادت في الآونة الأخيرة بشكل متزايد داخل المجتمعات، وآليات التصدي لها. وإقامة ندوات بمدارس التربية الفكرية لأولياء الأمور، وكذلك مدرسي التربية الخاصة؛ لتبصيرهم بطبيعة الإعاقة ومشكلاتها وكيفية تحقيق التوافق معها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الأطفال  |a الإعاقة العقلية  |a الكفاءة الوالدية  |a جودة الحياة 
700 |a سالم، رمضان عاشور حسين  |g Salem, Ramadan Ashour Hussein  |e م. مشارك  |9 212520 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 017  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 003  |m مج22, ع3  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 022  |x 2682-3616 
700 |a عبدالجواد، وفاء محمد  |g Abdel Gawad, Wafaa Mohammad  |e م. مشارك  |9 410514 
856 |u 0120-022-003-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 825551  |d 825551