مهارات الأداء اللغوي الشفوي المناسبة لتلاميذ الصف السادس من التعليم الأساسي في ضوء مدخلي التحليل اللغوي والتواصل اللغوي ومدى توافرها لديهم
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | مدكور، علي أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مبارك، أحمد حمدي أحمد محمد (م. مشارك), عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 30 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 825683 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
238
| المستخلص: |
سلط البحث الضوء على مهارات الأداء اللغوي الشفوي المناسبة لتلاميذ الصف السادس من التعليم الأساسي في ضوء مدخلي التحليل اللغوي والتواصل اللغوي ومدي توافرها لديهم. استخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من مجموعة من تلاميذ الصف السادس من التعليم الأساسي من مدارس إدارة غرب القاهرة التعليمية؛ مدرسة النصر مجموعة ضابطة، ومدرسة صدق الوفاء مجموعة تجريبية. كما تمثلت أدوات البحث في قائمة مهارات الأداء اللغوي الشفوي، واختبار الأداء اللغوي الشفوي، وبطاقة ملاحظة الأداء اللغوي الشفوي. وطبقت أدوات البحث قبليا ًوبعديا ًعلى مجموعة البحث. وأسفرت نتائج البحث عن وجود ضعف تلاميذ مجموعتي البحث في مهارات الأداء اللغوي الشفوي مجتمعة، وفي مهارات الاستماع، وفي مهارات الكلام، وفي مهارات التحدث. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة الاستفادة بقائمة مهارات الأداء اللغوي الشفوي في إعداد معلمي ومناهج اللغة العربية. والعمل على إعداد قائمة مهارات الأداء اللغوي الشفوي في ضوء مدخلي التحليل اللغوي والتواصل اللغوي لتلاميذ المرحلة الإعدادية، وإعداد المعلمين ومناهج اللغة العربية في ضوئها. وإعداد قائمة مهارات الأداء اللغوي الشفوي في ضوء مدخلي التحليل اللغوي والتواصل اللغوي لطلاب المرحلة الثانوية، وإعداد المعلمين ومناهج اللغة العربية في ضوئها. وأخيراً ضرورة قياس مستوى الأداء اللغوي الشفوي لتلاميذ التعليم الأساسي وطلاب المرحلة الثانوية، وتقويم برامج إعداد المعلمين في ضوئها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-7847 |
عناصر مشابهة
-
تنميه مهارات الاداء اللغوى الشفوى لتلاميذ الصف السادس من التعليم الأساسى فى ضوء مدخلى التحليل اللغوى والتواصل اللغوى
بواسطة: مدكور، علي أحمد منشور: (2016) -
تقويم الأداء اللغوى لتلاميذ الصف السادس بالمملكة العربية السعودية فى ضوء المستويات المعيارية لمهارات التواصل الشفوى
بواسطة: صالح، هدى محمد إمام منشور: (2018) -
مستوى الأداء اللغوي الشفهي لتلاميذ الصف السادس الابتدائي في ضوء بعض المهارات المختارة
بواسطة: العليط، عبدالله بن محمد بن سليمان منشور: (2010) -
تربية اللسان على فنون التعبير الشفوى: دراسة نظرية في التربية اللغوية
بواسطة: الحاورى، محمد عبدالله منشور: (2016) -
بناء برنامج تعليمي في اللغة العربية قائم على المنحى التواصلي وقياس فاعليته في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي والتعبير الشفوي والذكاء اللغوي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في الأردن
بواسطة: المواجدة، إيمان مصطفي رجاء منشور: (2015)
