استخدام الكمبيوتر "الحاسب الآلي" داخل بيئة المعاقين سمعياً
| العنوان المترجم: |
The Use of Computers Within the Environment of Hearing Impaired Persons |
|---|---|
| المصدر: | العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | السرسي، أسماء محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Sersy, Asmaa Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، محسن درغام عبدالرازق (م. مشارك) , عبدالسميع، محمد السيد صديق (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 403 - 422 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 825843 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
382
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن استخدام الكمبيوتر "الحاسب الآلى" داخل بيئة المعاقين سمعيا. واشتملت الدراسة على عدة عناصر، وهي على الترتيب؛ أولا: البرنامج الكمبيوترى "الحاسب الآلى"، ثانيا: مفهوم الكمبيوتر، ثالثا: خصائص الحاسوب التعليمية، رابعا: استخدامات الكمبيوتر في ميدان التعليم، وخامسا: استخدامات الحاسوب في ميدان التربية الخاصة. وتكمن أهمية الدراسة في أنها تساهم في تحديد صعوبات استخدام الحاسب الآلى التي تواجه معلمو ومشرفو الصم وضعاف السمع في معاهد وبرامج الأمل؛ مما يساعد حتما في التغلب عليها أو تحجيمها من خلال وضع خطط طويلة او قصيرة المدى لتحسين العملية التربوية والتعليمية. وختاما توصلت الدراسة إلى فعالية استخدام الحاسوب ودمجه في البيئة المدرسية للمعاقين سمعياً، والتي تظهر من خلال اعتماده على العروض البصرية والحركة بشكل أساسي، والتي توحي بإضفاء نوع من التجسيم على البرامج التعليمية المعدة بالحاسوب، وهو إن الحاسوب يساعد على سرعة التعلم وزيادة تحصيل المعاقين بما فيهم المعاقين سمعياً، كما أنه يساعد على التدريب على تكنولوجيا المعلومات من خلال برمجياته التعليمية. وأوصت الدراسة بضرورة تجهيز مدارس الأمل للصم وضعاف السمع بالمزيد من أجهزة الحاسب الآلي، وتحديث القديم منها باستمرار حتى في تعليم وتدريب الأطفال ذوي الإعاقة السمعية. كما أوصت الدراسة بضرورة إتاحة الفرصة للأخصائيين لاستخدام حجرات ومعامل الكمبيوتر لتدريب ضعاف السمع والتحسين من قدراتهم الكلامية والنطقية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-7847 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية الواقع المعزز في تنمية بعض مهارات الطلاب المعاقين سمعياً بمقرر الحاسب الآلي بالمرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: عبيد، محمد عبدالوهاب محمد منشور: (2018) -
أثر استخدام برنامج كمبيوتر قائم على الوسائط المتعددة لتدريس مقرر الحاسب الآلي على تنمية مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: حسن، ناصر إبراهيم منصور منشور: (2019) -
تصميم بيئة تعلم إلكترونية لتنمية بعض مهارات استخدام الإنترنت لدى المعاقين سمعيا
بواسطة: سالم، مي سالم محمد السيد منشور: (2020) -
التوافق الدراسي لدى المعاقين سمعيا
بواسطة: براهيمي، سعاد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات نظرية العقل وأثره على تحسين اللغة الاستقبالية عند الأطفال المعاقين سمعياً
بواسطة: محمود، عمر السيد حمادة منشور: (2016)
