ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير مهارات مديري مدارس التعل...>الوصف

تطوير مهارات مديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان في ضوء إدارة المعرفة

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: البوسعيدي، حمد بن عبدالله بن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الناصر، عبدالمجيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س17, ع54
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ابريل
الصفحات: 175 - 236
DOI: 10.12816/0032181
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 826113
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة المدرسية | إدارة المعرفة | سلطنة عمان
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

204

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى تطوير مهارات مديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان في ضوء إدارة المعرفة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفى التحليلى. وتكونت مجموعة الدراسة من 94 مديرا ومديره من مدارس التعليم ما بعد الأساسي في محافظتي شمال وجنوب الباطنة التعليميتين بسلطنة عمان. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة لقياس درجة ممارسة مديرى مدارس التعليم الأساسى بسلطنة عمان لمهارات إدارة المعرفة. واشتملت الدراسة على عدة عناصر، نذكر منها: إدارة المعرفة، أهمية المعرفة، مصادر المعرفة، خصائص المعرفة، تصنيف المعرفة، مفهوم إدارة المعرفة، أهميتها، أهدافها، عناصرها، مراحل تطبيق إدارة المعرفة، ومبررات التحول في اتجاه إدارة المعرفة. وختاما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة 0.05 بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة في درجة ممارسة مديري مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان لمهارات توليد المعرفة وتخزينها وتطبيقها تعزى لمتغير مستوى المؤهل العلمي. وأوصت الدراسة بضرورة قيام وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع المؤسسات العلمية كالجامعات؛ ومجلس البحث العلمي لإعطاء مديري المدارس دورات تدريبية حول أحدث ما توصل إليه العلم في مجال إدارة المعرفة، وضرورة استحداث وظيفة مسؤول المعرفة في مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان؛ ليتولى الإشراف على مختلف عمليات إدارة المعرفة بالمدرسة. كما اوصت بضرورة الاتجاه نحو تكوين مجتمعات المعرفة في مدارس التعليم ما بعد الأساسي بالسلطنة، ومنح المديرين المجيدين في مجال إدارة المعرفة الفرصة لاستكمال دراستهم العليا الماجستير، والدكتوراه لتنمية مهاراتهم في هذا المجال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-4406

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.