| LEADER |
03991nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1584326 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0032925
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الرشيدي، شافي عوض ضيدان
|q Alrashidi, Shafi Awad Didan
|e مؤلف
|9 376756
|
| 245 |
|
|
|a التمكين الإداري لمديري مدارس وفصول التربية الخاصة:
|b مفاهيم، كفاياتهم، اختيارهم، المشكلات التي تواجههم
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2016
|g ابريل
|
| 300 |
|
|
|a 83 - 104
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تسليط الضوء على التمكين الإداري لمديري مدارس وفصول التربية الخاصة " مفاهيم، كفاياتهم، اختياره، المشكلات التي تواجههم. اشتمل البحث على عدة محاور، وهم: المحور الأول: مهام ومسؤوليات مديري مدارس وفصول التربية الخاصة، فثمة جانبين رئيسين لدور مدير المدرسة في إدارة مدرسته: الأول: الجانب القيادي والابداعي أن مدير المدرسة قائد تعليمي وهو ما يطلق عليه الجانب الفني، والثاني: الجانب الإداري والتنفيذي والذي يتعلق بتسيير الأمور الإدارية اليومية والاعمال الورقية الروتينية التي يجب عليه القيام بها ويتضمن كل جانب مجموعة من المهام والمسئوليات. المحور الثاني: كفايات مديري مدارس وفصول التربية الخاصة، وأبرزها (معرفة التطبيقات العلمية للمناهج الدراسية المقدمة للأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة، ومعرفة مبادئ المناهج وطرق التدريس ومعرفة كيفية تصميم البرامج التدريبية، وتعليم وتوجيه الافراد والمجموعات وقياس وتقييم نتائج التدريب). المحور الثالث: اختيار وإعداد مديري مدارس وفصول التربية الخاصة، فلابد أن يكون مدير مدارس وفصول التربية الخاصة حاصل على المؤهلات العلمية والعملية التالية (درجة الماجيستير أو ما يعادلها، يمتلك خبرة علمية في مجال التربية الخاصة، يكن متخصصاً في إحدى مجالات التربية الخاصة، تكن دراسته متضمنة إحدى الموضوعات ومنها: تقييم وتطوير البرامج التربوية، ويمتلك خبرة سابقة كمدير تربية خاصة سنة على الأقل). واختتم البحث بالإشارة إلى المشكلات التي تواجه مديري مدارس وفصول التربية الخاصة، ومن أهمها: عدم وجود نظام فعال لتدعيم المديرين في الحصول على ملكية كاملة وحرية تصرف فيما يتعلق بتعليم التلاميذ المعاقين بمدراسهم، وغموض أدوار مدير التعليم الحالي، المدير الإقليمي للتربية الخاصة فيما تعليق بتقديم الدعم لمديري ومدارس وفصول التربية الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a الإدارة المدرسية
|a التمكين الإداري
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 025
|l 054
|m س17, ع54
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 017
|x 1110-4406
|
| 856 |
|
|
|u 0137-017-054-025.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 826173
|d 826173
|
