الخطاب في الدستور العراقي النافذ: دراسة تداولية
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالوهاب، علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع94 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 501 - 516 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 827219 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03387nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1585459 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 443415 |a عبدالوهاب، علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a الخطاب في الدستور العراقي النافذ: |b دراسة تداولية | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2016 | ||
| 300 | |a 501 - 516 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e استعرض البحث الخطاب في الدستور العراقي النافذ من خلال دراسة تداولية. ذكر البحث أن الخطاب من أهم ما طرحته اللسانيات الحديثة ويرتبط بأفكار المستوى التداولي الذي بحث علاقة اللغة بمستعمليها ودلالة الخطاب بما يرتبط بمقام التلفظ وقصد المتكلم في إبلاغه المتلقي تلك الدلالة، والخطاب مفهوم له دلالات متعددة تناولها البحث اللساني ومن أهم التعريفات التي قدمت للخطاب: (كل منطوق به موجه إلى الغير بغرض إفهامه مقصوداً مخصوصاً). وأشار البحث إلى الصلة بين اللسانيات والقانون، فالقانون خطاب يكتب بلغة القوم الذين يراد أن يسود فيهم ليكون مفهوماً منهم ثم ليتأسس في ضوء ذلك الفهم والامتثال لما يطلبها الخطاب القانوني، ومن هنا فإن اللغة تمثل الوسيلة الأولى من وسائل الإقناع في تطبيق القانون. وأظهر البحث أن من أهم أفعال الكلام المنجزة في الخطاب الدستوري حدث (النفي) وقد عده (سيرل) ضمن باب الأفعال (التوضيحية أو التقريرية)، والهدف من هذه الأفعال هو: إدراج مسؤولية المتكلم في وجود حالة من حالات الأشياء وفي صدق القضية المعبر عنها. وبين البحث محاور حدث النفي فمن أبرزها في النصوص الدستورية: أولاً: لا النافية، ثانياً: النفي بالصيغة الفعلية. واختتم البحث بالإشارة إلى أن اهم حدث انجز عبر الخطاب الدستوري في بابي (المبادئ الأساسية) و (الحقوق والحريات) هو حدث النفي، وتم فيه تقييد ما أطلق في بعض المواد الدستورية وكان النفي ب (لا) أبرز أنماط النفي فضلاً عن النفي ب (لم) التي أنجزت حدث النفي في محور مهم من محاور ديباجة الدستور. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a الخطاب |a العراق |a الخطاب السياسي |a الأسلوب الأدبي |a اللغة العربية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 020 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 094 |m ع94 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-094-020.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 827219 |d 827219 | ||
عناصر مشابهة
-
دستور جمهورية العراق لسنة 2005: مقاربة تداولية
بواسطة: حاشوش، عبدالحميد حفيز منشور: (2017) -
آليات اشتغال الخطاب السياسي في افتتاحيات الشريف الحسين بن على في جريدة "القبلة"
بواسطة: الضمور، عماد عبدالوهاب خليل منشور: (2016) -
دستورية إلغاء مناصب النواب والوزارات في السلطة التنفيذية بالقرارات الإصلاحية في العراق : دراسة دستورية لوزن جزء من الإصلاحات الحكومية في ميزان الدستورية وفقاً لدستور جمهورية العراق لسنة 2005
بواسطة: عبيد، عدنان عاجل منشور: (2016) -
رقابة الهيئات المستقلة على الاختصاصات المالية للمحافظات غير المنتظمة في إقليم: دراسة مقارنة
بواسطة: الكناني، زينب عبدالكاظم حسن منشور: (2018) -
أثر التطورات السياسية على الأحكام والقواعد الدستورية في العراق
بواسطة: عبدالقادر، مهند ضياء منشور: (2016)
