ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لمنهج الدراسات الاج...>الوصف

تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في المرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجيل القادم

العنوان بلغة أخرى: A Suggested Perception for the Social Studies Curriculum in the Preparatory School in View of the Next Generation Standard
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: خميس، خميس محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khamis, Khamis Mohamed
المجلد/العدد: ع86
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيو
الصفحات: 477 - 512
DOI: 10.12816/0041966
10.21608/saep.2017.24644
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 827612
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرحلة الإعدادية | المناهج الدراسية | منهج الدراسات الاجتماعية | معايير الجيل القادم
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرحلة الإعدادية | The Preparatory phase | معايير الجيل القادم | The Next Generation Standards | منهج الجغرافيا | Geography Curriculum
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

380

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى أعداد قائمة بمعايير الجيل القادم التي يجب تحقيقها من خلال منهج الجغرافيا كأحد فروع الدراسات الاجتماعية بالرحلة الإعدادية ، وتقديم تصور لمحتوي منهج الجغرافيا بالمرحلة الإعدادية في ضوء متطلبات بحقيق معايير الجيل القادم تم إعداد قائمة معايير الجيل القادم التي يجب تحقيقها من خلال منهج الجغرافيا بالرحلة الإعدادية كأحد فروع الدراسات الاجتماعية، وبناء أداة تقويم المنهج الحالي للجغرافيا بالمرحلة الإعدادية في ضوء المعايير المحددة للجيل القادم، ووضع شعور لمحتوي منهج الجغرافيا في سنوات المرحلة الإعدادية الثلاثة. وتوصلت الدراسة إلي أن منهج الجغرافيا الحالي في المرحلة الإعدادية قد حقق معايير الجيل القادم بنسب متفاوتة وانه في حاجة إلي تطوير يضمن تحققها بفاعلية وتم وضع تصور لمحتوي المنهج يحقق قائمة المعايير التي تم تحديدها كمعايير للجيل القادم.

The research aimed to to prepare the list of next generation standards that must be achieved through the curriculum of geography as one of the branches of social studies in preparatory school, providing Perception of the content of the geography curriculum in preparatory school in view of the requirements to meet the next generation standards .It A list of next generation standards has been prepared to be achieved through the curriculum of geography in preparatory school as one of the branches of social studies, and build Assessing tool for evaluating the current curriculum of geography in preparatory school in the view of the specific standards for the next generation, and visualize the content of the curriculum of geography in the three years of preparatory school .The study found that the approach of the current geography Curriculum in the Preparatory school has achieved the next generation standards in varying degrees and that he needed to ensure the development was achieved by effectively visualize the content of the curriculum achieves the list of criteria that have been identified as the standards for the next generation.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.