0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
خميس، خميس محمد
عرض
1
-
20
من
21
للبحث:
'خميس، خميس محمد'
, وقت الاستعلام: 0.31s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
وحدة مقترحة فى تدريس الجغرافيا قائمة على الخرائط الإلكترونية وأثرها فى تنمية أبعاد الإدراك المكانى لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Proposed Unit in Geography Based on Electronic Maps and its Impact on Developing Spatial Perception Dimensions among Primary School Students
المؤلف:
خميس
،
خميس
محمد
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع72
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
183 - 227
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على أثر وحدة مقترحة في تدريس الجغرافيا قائمة على الخرائط الإلكترونية وأثرها في تنمية أبعاد الإدراك المكاني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وبلغت عينة الدراسة 82...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
240
2
اختر هذا السجل
تطوير برنامج إعداد معلم الجغرافيا بكليات التربية بمصر في ضوء نماذج التمكين الأخلاقي للمعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Development of Geography Teacher's Preparation Program in Faculties of Education in Egypt in Light of the Moral Empowerment of the Teacher Models
المؤلف:
خميس
،
خميس
محمد
المصدر:
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
, ع74
الناشر:
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
235 - 276
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع برنامج إعداد معلم الجغرافيا في كليات التربية بمصر ومدى قدرته على تحقيق أبعاد التمكين الأخلاقي للمعلم في برنامج إعداد معلم الجغرافيا بكليات التربية،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
242
3
اختر هذا السجل
الاحتياجات التدريبية للمعلمين في مدارس اللاجئين بالمجتمعات المستضيفة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
خميس
،
خميس
محمد
المصدر:
المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير
, مج2, ع4
الناشر:
جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
91 - 106
المستخلص:
في ظل ما يشهده العالم من أزمات طبيعية أو سياسية أو ناتجة عن حدوث حالات صراع مسلح، أصبح أعداد اللاجئين في تزايد مستمر، مما يوجب على المجتمعات المستضيفة ضرورة توفير الخدمة التعليمية...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
21
4
اختر هذا السجل
القيم في مناهج التعليم المصرية بين التأصيل النظري وآليات التطبيق العملي: قيم التسامح نموذجا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
خميس
،
خميس
محمد
المصدر:
المؤتمر الدولي للجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية: التسامح وقبول الآخر
, مج1
الناشر:
الجمعية التربوية لدراسات الاجتماعية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
231 - 258
المستخلص:
هدفت هذه الورقة إلى تحديد المقصود بالقيم، وتحديد خصائصها، وكيف يمكن تصنيفها، وقدمت تحديد لمفهوم القيم وأهم الخصائص المميزة لها، وأهمية تنميتها لدى الأجيال المتتابعة من الشباب المصر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
114
5
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج مقترح قائم على الجولات الافتراضية عبر الويب في تدريس الجغرافيا لتنمية أبعاد الثقافة الجغرافية لدى طلاب المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of Proposed Program based on Virtual Tours via Web In Geography Teaching for Developing The Dimensions of Geographical Literacy Among Preparatory School Students
المؤلف:
خميس
،
خميس
محمد
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع73
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
71 - 109
المستخلص:
هدفت الدراسة الي قياس فاعلية برنامج مقترح قائم على لجولات الافتراضية عبر الويب في تدريس الجغرافيا لتنمية أبعاد الثقافة الجغرافية لدى طلاب المرحلة الإعدادية، وبلغت عينة الدراسة 47 ط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
493
6
اختر هذا السجل
تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في المرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجيل القادم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Perception for the Social Studies Curriculum in the Preparatory School in View of the Next Generation Standard
المؤلف:
خميس
،
خميس
محمد
المصدر:
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
, ع86
الناشر:
رابطة التربويين العرب
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
477 - 512
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى أعداد قائمة بمعايير الجيل القادم التي يجب تحقيقها من خلال منهج الجغرافيا كأحد فروع الدراسات الاجتماعية بالرحلة الإعدادية ، وتقديم تصور لمحتوي منهج الجغرافيا با...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
380
7
اختر هذا السجل
أثر التدريب على أداء العاملين: دراسة تطبيقية على شركة البريقة لتسويق النفط
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو مهارة، محمد عثمان الفيتوري
المصدر:
مجلة العلوم الإقتصادية والسياسية
, س1, ع2
الناشر:
جامعة بني وليد - كلية الإقتصاد والعلوم السياسية - بني وليد
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
325 - 358
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على "أثر التدريب على أداء العاملين في شركة البريقة لتسق النفط" كما هدك إلى التعرف على أهم المعوقات التي تحول دون الاستفادة من البرامج التدريبية. أجريت ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
122
8
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية باير فى تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Beyer Strategy in Teaching History on Developing Critical Thinking Skills for Secondary School Students
المؤلف:
علي، سعيد شعبان سعيد
تاريخ:
2022
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مدينة السادات
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
450
9
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب Web Quest في تدريس التاريخ لتنمية المهارات الحياتية والفهم التاريخي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the Web Quest Strategy in Teaching History to Develop Life Skills and Historical Understanding among Middle School Students
المؤلف:
زيدان، إيمان خالد محمود
المصدر:
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
, ع30
الناشر:
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
31 - 65
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تدريس التاريخ على تنمية مهارات الفهم التاريخي والمهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
4
10
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية باير في تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير الناقد لدي طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Beyer Strategy in Teaching History on Developing Critical Thinking Skills for Secondary School Students
المؤلف:
علي، سعيد شعبان سعيد
المصدر:
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
, ع21
الناشر:
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
78 - 109
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية باير في تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية، تم استخدام المنهج التجريبي المعتمد على تصميم مجموعت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
12
11
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على نظرية تريز "TRIZ" لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لتلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Proposed Program in Social Studies Based on the Theory of TRIZ to Develop Future Thinking Skills for Primary School Students
المؤلف:
الدالي، سوزان عفت محمد
المصدر:
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
, ع22
الناشر:
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
294 - 324
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على نظرية تريز (TRIZ) لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائية، ولتحقيق هدف الب...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
3
12
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام الألعاب التعليمية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية التفكير الاستدلالى لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of Using Educational Games in Teaching Social Studies to Promote some Inferential Skills in Elementary Pupils Prepare
المؤلف:
عبدالمقصود، محمود فوزى مفتاح
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج19, ع115
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
394 - 422
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتكونت عينة البحث من (60) تلميذ وتلميذة بالصف الرابع الابتدائي، وتم تقسيم التلاميذ إلى مجموعتين؛ مجموعة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
48
13
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام الألعاب التعليمية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات رسم الخريطة لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of Using Educational Games in Teaching Social Studies to Promote the Skill of Mapping in Elementary Pupils Prepare
المؤلف:
عبدالمقصود، محمود فوزى مفتاح
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج19, ع115
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
423 - 449
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام الألعاب التعليمية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارة رسم الخريطة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتم استخدام المنهج التجريبي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
16
14
اختر هذا السجل
Using Shared Reading for Developing some EFL Argumentative Writing Skills among Secondary Schoolers
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
استخدام القراءة التشاركية في تنمية بعض مهارات الكتابة الجدلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف:
إبراهيم، باسمة فوزي السيد
المصدر:
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
, ع27
الناشر:
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1180 - 1205
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من أثر استخدام القراءة التشاركية في تنمية مهارات الكتابة الجدلية لدي طلاب المرحلة الثانوية. ولهذا الغرض فقد تم اختيار (٥٠) طالبة من طالبات الصف الأو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
15
اختر هذا السجل
The Impact of Using Parallel Reading on Developing Deep Understanding Skills among Secondary Schoolers
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر استخدام القراءة المتوازية في تنمية مهارات الفهم العميق لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف:
إبراهيم، باسمة فوزي السيد
المصدر:
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
, ع27
الناشر:
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1206 - 1233
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من أثر استخدام القراءة المتوازية في تنمية مهارات الفهم العميق لدي طلاب المرحلة الثانوية. ولهذا الغرض فقد تم اختيار (٥٠) طالبة من طالبات الصف الأول ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
5
16
اختر هذا السجل
فعالية نموذج مقترح قائم على معايير الجودة لطرح مقررات التعليم الإلكتروني بجامعة مدينة السادات في تحقيق نواتج تعلمها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الملاح، ياسر محمد سعد
المصدر:
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
, ع14
الناشر:
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 34
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
1
17
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج مقترح قائم على مبادئ التعلم الاجتماعي في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ الصفوف الثلاث الأولي من المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Suggested Program Based on Social Learning Principles in Acquiring Geographical Concepts among First Three Grades Primary Pupils
المؤلف:
سعفان، سماح أنور مرسي
المصدر:
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
, ع21
الناشر:
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
110 - 137
المستخلص:
هدف البحث: التحقق من فاعلية برنامج مقترح قائم على مبادئ التعلم الاجتماعي في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي.، ولتحقيق هذا الهدف: تم إعداد وضبط المواد وال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
11
18
اختر هذا السجل
وحدة مطورة في الجغرافيا قائمة على مبادئ التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مجاهد، هبة جمال عبداللطيف
المصدر:
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
, ع24
الناشر:
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 50
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية وحدة مطورة في الجغرافيا قائمة على مبادئ التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، ول...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
4
19
اختر هذا السجل
فاعلية برمجية تعليمية قائمة على التعلم للإتقان لتنمية مهارات القراءة الجهرية للنصوص الأدبية لدى طلاب المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عفيفي، مديحة بسيوني فكري
المصدر:
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
, ع27
الناشر:
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
579 - 612
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية مهارات القراءة الجهرية للنصوص الأدبية لدى طلاب المرحلة الإعدادية؛ ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج التجريبي (القبلي والبعدي) للمجموعتين الضابطة والتجريبية، لأدوات...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
5
20
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام ملفات الإنجاز في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة الدراسات الاجتماعية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
فرج، فرج عطا محمد
المصدر:
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
, ع9
الناشر:
جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 26
المستخلص:
استهدفت الدراسة الحالية التحقق من فاعلية استخدام ملفات الإنجاز في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي (الاستدلال الاستقرائي- الاستدلال الاستنباطي- الا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
1
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو