ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > شبكات التواصل الاجتماعي وعلاقت...>مارك

شبكات التواصل الاجتماعي وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة العارضة بمنطقة جازان

العنوان بلغة أخرى: Social Networks and their Relationship to Aggressive Behavior among Secondary School Students in AL Aridah of Jazan
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: لغبي، رشيد حسين علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lagbe, Rashed Hussein Ali
المجلد/العدد: ع88
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أغسطس
الصفحات: 271 - 291
DOI: 10.12816/0042073
10.21608/saep.2017.24628
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 827823
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرحلة الثانوية | السلوك العدواني | شبكات التواصل الاجتماعي | محافظة العارضة | منطقة جازان
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرحلة الثانوية | the secondary stage | شبكات التواصل الاجتماعي | Social networks | السلوك العدواني | aggressive behavior
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

283

حفظ في:
LEADER 06923nam a22002897a 4500
001 1586175
024 |3  10.12816/0042073  
024 |3 10.21608/saep.2017.24628 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a لغبي، رشيد حسين علي  |g Lagbe, Rashed Hussein Ali  |e مؤلف  |9 443740 
245 |a شبكات التواصل الاجتماعي وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة العارضة بمنطقة جازان 
246 |a Social Networks and their Relationship to Aggressive Behavior among Secondary School Students in AL Aridah of Jazan 
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2017  |g أغسطس 
300 |a 271 - 291 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة للكشف عن العلاقة بين استخدام شبكات التواصل الاجتماعي والسلوك العدواني، والتعرف على الآثار الإيجابية والسلبية وطبيعة العلاقات الاجتماعية المترتبة على استخدام طلاب المرحلة الثانوية في محافظة العارضة بمنطقة جازان لشبكات التواصل الاجتماعي. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وطبقت مقياسي شبكات التواصل الاجتماعي والسلوك العدواني، كأداة لجمع بيانات الدراسة، وبلغت عينة الدراسة (١٧٥) طالبا. أظهرت النتائج أن أهم الأثار الإيجابية المترتبة على استخدام شبكات التواصل الاجتماعي: التسلية والترفيه، وسهولة التواصل مع الأصدقاء، وتساعدهم في صقل الخبرات واكتساب المعرفة والمعلومات، والاستفادة منها في الدراسة، وأن أبرز الأثار السلبية المترتبة على استخدام شبكات التواصل الاجتماعي: كثرة الاستخدام، التفاعل مع الأسرة بدأ يقل، الإغراق في التسلية وإضعاف الإبداع، ترويج ما يتنافى مع الأخلاق والدين، وتقلصت العلاقات الاجتماعية، والتحريض على الكراهية والعنف، وتشجيع الجريمة والأفعال غير القانونية. وأن طبيعة العلاقات الاجتماعية عند استخدام شبكات التواصل الاجتماعي، تتمثل: تعزيز الصداقات القديمة، والبحث عن أصدقاء جدد، ومتابعة الأحداث الجارية والحصول على المعلومات، والتعرف على أشخاص مختلفين فكريا وثقافيا. وكشفت النتائج وجود علاقة ارتباط (موجبة) ذات دلالة إحصائية بين استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في المجال (الأثار السلبية) والسلوك العدواني. وأوصت الدراسة بضرورة إعداد برامج إرشادية للوقاية من الآثار السلبية، وأن تسعى المناهج المدرسية في تهيئة الطلاب للتعامل الواعي مع مواقع التواصل الاجتماعي، وتكريس الرقابة الواعية على المضامين التي تنشرها شبكات التواصل الاجتماعي، وتقترح الدراسة بعمل الدراسات المستقبلية: أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على القيم والعادات الاجتماعية. أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على مستوى تحصيل الطلاب. التوافق الدراسة وعلاقته بالسلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الثانوية. 
520 |b The study aimed to detect the relationship between the use of social networks and aggressive behavior, and to identify the positive and negative effects and the nature of social relations arising from the use of secondary school students in AL Aridah of Jazan. The study followed the descriptive analytical approach, applied social networking and aggressive behavior Questionnaire, as tools to collect study data, and reached the study sample (175) students. The results showed that the most important positive implications on the use of social networks: leisure and entertainment, and easily communicate with friends, and help them hone expertise and the acquisition of knowledge and information, and take advantage of them in the study, and that highlights the negative effects of the use of social networks: frequent use, interaction with the family began to less, An increase in Entertainment and creativity weaken, promote what is contrary to morality and religion, and reduced social relations, and incitement to hatred and violence, and to encourage crime and illegal acts. And that the nature of social relations when using social networks, is to: strengthen old friendships, and search for new friends, and follow up on current events and access to information, and get to know different people intellectually and culturally. The results revealed of correlation (positive) statistically significant between the use of social networking in the factor (negative effects) and aggressive behavior The study recommended the need to set up outreach programs for the prevention of the negative effects, and seek school curricula in creating students conscious to deal with social networking sites, and to devote the conscious control over the content published by the social networks, the study suggests the work of future studies: the effect of the use of social networking sites on the values and customs Social. The effect of using social networking sites on the level of student achievement. Compatibility study and its relationship to aggressive behavior among secondary school students. 
653 |a المرحلة الثانوية  |a السلوك العدواني  |a شبكات التواصل الاجتماعي  |a محافظة العارضة  |a منطقة جازان 
692 |a المرحلة الثانوية  |b the secondary stage 
692 |a شبكات التواصل الاجتماعي  |b Social networks 
692 |a السلوك العدواني  |b aggressive behavior 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 009  |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology  |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs  |l 088  |m ع88  |o 0532  |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس  |v 000  |x 2090-7605 
856 |n https://saep.journals.ekb.eg/article_24628.html  |u 0532-000-088-009.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 827823  |d 827823 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.