ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > سيكولوجية الأسلوب المعرفي الان...>مارك

سيكولوجية الأسلوب المعرفي الاندفاعي - التأملي وعلاقته بالصبر لدى عينة من طلبة كليات التربية في جامعتي بغداد والمستنصرية

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الداهري، صالح حسن أحمد عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Dahiri, Saleh Hassan Ahmed
المجلد/العدد: ع97
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 747 - 782
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 827831
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | التفكير التأملي | القيم الأخلاقية | طلبة الجامعات | الأسلوب المعرفي | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 07195nam a22002177a 4500
001 1586149
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الداهري، صالح حسن أحمد عبدالعزيز  |g Al-Dahiri, Saleh Hassan Ahmed  |e مؤلف  |9 105013 
245 |a سيكولوجية الأسلوب المعرفي الاندفاعي - التأملي وعلاقته بالصبر لدى عينة من طلبة كليات التربية في جامعتي بغداد والمستنصرية 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2017 
300 |a 747 - 782 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعد الصبر من ابرز مظاهر الأخلاق القرآنية التي جاء بها القران الكريم وهو من اكثر المفاهيم الخلقية التي ذكرها القران الكريم إذ قال الإمام الغزالي في كتاب الصبر والشكر بان الله قد ذكر الصبر في القران الكريم سبعين مرة وقد قال تعالى في كتابه الكريم (وَجَزَاهُمْ بِمَا صَبَرُوا جَنَّةً وَحَرِيرًا) "الإنسان 12"، ويعد الصبر ذو أهمية كبيرة في حياة الإنسان وخاصة في عصرنا الحالي المليء بالمتناقضات والمتاعب والحروب والاحتلالات الدولية والأزمات النفسية والاقتصادية والاجتماعية كل هذا يتطلب الصبر والتكيف وللصابرين منزلة عظيمة عند الله حيث قال تعالى (وَبَشِّرِ الصَّابِرِينَ) "البقرة 155" ومن هذا المنطلق جاء الشعور بضرورة دراسة الصبر وبشكل خاص على شريحة الشباب الجامعي وهناك عامل مشترك بين الصبر والجانب المعرفي الاندفاعي حيث تمكن أهمية هذا البحث في دراسة العلاقة بين مدى ممارسة الأسلوب المعرفي الاندفاعي- التأملي وتحلي الشباب بالصبر ليكن أحدهما أساسا لفهم الأخر. وقد تشكل مجتمع البحث وعينته من طلبة كلية التربية ابن رشد جامعة بغداد وكلية التربية الجامعة المستنصرية بكافة أقسامهما العلمية والإنسانية حيث كان مجتمع البحث 1650 طالبا وطالبة من كلية التربية ابن رشد جامعة بغداد و1635 طالبا وطالبة من كلية التربية الجامعة المستنصرية وقد اختيرت عينة البحث من الجامعتين بعدد 454 طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من طلبة الصف الأول والرابع في كلا الكليتين وبطاقة الأقسام العلمية والإنسانية حيث كان مجموع العينة من كلية التربية ابن رشد 172 طالبا وطالبة و 272 طالبا وطالبة من كلية التربية الجامعة المستنصرية والجدول في متن البحث يوضح ذلك وقد أظهرت نتائج البحث أن حالة الفرد الاندفاعية تزداد كلما كان امتلاكه للصبر قليلا ويزداد عندما يكون الصبر كثيرا وامتلاك الصبر عند الأنا اكثر من الذكور ولم يكن هناك اثر للفروق العلمية والإنسانية وقد أوصى الباحث عدد من التوصيات منها استعانة كليات التربية والمعاهد التربوية بهذا البحث بما يفيد الإباء والأمهات على التعاون منع أبنائهم حول مزيدا من الصبر والاندفاعية والتأملية للحصول على اعلى الدرجات العلمية. 
520 |b Patience is considered one of the most prominent ethics contained in the Holy Quran and one of the most moral concepts stated in the Holy Quran, as IMAMGHAZALI said in his book “patience and thankfulness”, that Allah mentioned patience seventy times in the Holy Quran and Almighty said in His Noble Book ((And will reward them for what they patiently endured a garden in paradise and silk))“Al-INSAN-12, and thus patience is deemed of great importance in man life especially in our current age which is filled with contradictions, worries, wars, international occupations, psychological and economic and social crises, as all that will require patience and adaptation and thus the patients will have greater standing with Allah, where He said ((But give good tidings to the patient)), and from this basis it was necessary to study patience especially among university youth and there is common denominator between patience and the impulsive knowledge-based aspect where the significance of this research lies in studying the relation between the extent to which the impulsive-reflective knowledge-based approach is practiced and youth characterization with patience so one of them will be the base to understand the other. However, research population and sample were formed from the students of IBN RUSHD education college/Baghdad University and Education college of Al-Mustanseriah University with all their scientific and human departments, where research population numbered 1650 students (male and females) from IBN RUSHD Education college/ Baghdad University and 1635 students (male and female) from Education college/Al-Mustanseriah University, and research sample numbered 454 students (male and female) selected by using the random stratified method from the 1st and 4th grades of both colleges and with all scientific and human departments where the sample from IBN RUSHD education college totaled 172 students (female and male) & 272 students from the Education college of Al-Mustanseriah University and, the table on the body of this research shows that; however, research findings showed that the individual impulsive state increases if his patience was slight and increases when patience is greater, on the other hand, females tend to be more patient than males yet, no effect was found due to scientific and human differences. Researcher gave a number of recommendations including: the use of this research by Education colleges and institutes so parents would avail of it in cooperating with their children on more of patience, impulsiveness and reflection to achieve the highest academic degrees. 
653 |a علم النفس التربوي  |a التفكير التأملي  |a القيم الأخلاقية  |a طلبة الجامعات  |a الأسلوب المعرفي  |a العراق 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 026  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 097  |m ع97  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-097-026.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 827831  |d 827831 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.