ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التفاؤل والتشاؤم وعلاقتهما بال...>الوصف

التفاؤل والتشاؤم وعلاقتهما بالرضا عن الحياة لدى عينة من طلبة جامعة عمر المختار البيضاء

العنوان المترجم: Optimism and Pessimism and Their Relationship to Life Satisfaction Among a Sample of Students of Omar Al-Mukhtar University in Al-Bayda
المصدر: مجلة العلوم والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة بنغازي - كلية الآداب والعلوم بالمرج
المؤلف الرئيسي: الدقوشي، حليمة سعد فرج محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 16
DOI: 10.37376/1571-000-036-008
ISSN: 2312-4962
رقم MD: 828219
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التفاؤل | التشاؤم | الرضا عن الحياة | طلبة الجامعات | جامعة عمر المختار البيضاء
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفاؤل | التشاؤم | الرضا عن الحياة | الطلاب | جامعة عمر المختار | Optimism | Pessimism | Satisfaction with Life | Students Omar Almukthar University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

116

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة التفاؤل والتشاؤم وعلاقتهما بالرضا عن الحياة لدى عينة من طلاب جامعة عمر المختار بالبيضاء وقد تكونت عينة الدراسة من (300) طالب وطالبة من كلية التربية وكلية العلوم بالبيضاء جامعة عمر المختار منهم (158) من الذكور (142) من الإناث وقد استخدمت في الدراسة القائمة العربية للتفاؤل والتشاؤم من إعداد عبدالخالق (1996) وتتكون القائمة من مقياسين فرعيين إحداهم للتفاؤل والآخر للتشاؤم ومقياس الرضا عن الحياة من إعداد الدسوقي (1996) وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين التفاؤل والرضا عن الحياة. - وجود علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية بين التشاؤم والرضا عن الحياة. - وجود فروق دالة إحصائياً بين الذكور والإناث في التفاؤل لصالح الإناث. - وجود فروق دالة بين طلبة كلية التربية وطلبة كلية العلوم في التفاؤل لصالح طلبة كلية التربية. - وجود فروق دالة إحصائياً بين الذكور والإناث في التشاؤم لصالح الذكور. - عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين طلبة كلية التربية وطلبة كلية العلوم في التشاؤم. - وجود فروق دالة إحصائياً بين الذكور والإناث في الرضا عن الحياة لصالح الإناث. - عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين طلبة كلية التربية وطلبة كلية العلوم في الرضا عن الحياة. وقد نوقشت هذه النتائج في ضوء مدى تحقق فروض الدراسة وأهدافها والتراث البحثي والنظري المتاح, وكذلك ما تثيره هذه النتائج من توصيات ودراسات جديرة بالبحث والدراسة في المستقبل.

The study aimed to find out optimism and pessimism and their relationship good about life in a sample of students from the University of Omar Mukhtar Casablanca was The study sample consisted of 300 students from the Faculty of Education and Faculty of Sciences in Casablanca University of Omar Mukhtar, including (158) male (142) than females have been used in the study of Arab list for optimism and pessimism prepared by Abdul Khaliq (1996) and the list consists of two measures for optimism sub-one of whom, and the other for pessimism and a measure of satisfaction with life preparation ElDesoki (1996) the study found the following results : -There is a positive correlative correlation between statistical optimism and satisfaction with life . -There is a negative correlative correlation between statistical pessimism and satisfaction with life . - There are statistically significant differences between males and females in optimism for females . - There are significant differences between students of the Faculty of Education and students of the Faculty of Science in optimism for the benefit of students of the Faculty of Education . - There are statistically significant differences between males and females in pessimism in favor of males. - There are no statistically significant differences between the students of the Faculty of Education and the students of the Faculty of Science in pessimism . - There are statistically significant differences between males and females in satisfaction with life for females. - There are no statistically significant differences between the students of the Faculty of Education and students of the Faculty of Science in satisfaction with life . - These results were discussed in light of the extent to which the study hypotheses and their objectives and the research and theoretical heritage available, as well as the results of these recommendations and studies worthy of research and study in the future.
ISSN: 2312-4962

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.