LEADER |
03261nam a22002297a 4500 |
001 |
1586981 |
024 |
|
|
|3 10.37377/1265-000-014-011
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b تونس
|
100 |
|
|
|9 373149
|a بنعمر، عمر
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Milestones of The Maliki School in Its Endeavor to Unite the Islamic Nation
|
245 |
|
|
|a معالم المدرسة المالكية في سعيها لتوحيد الأمة الإسلامية
|
260 |
|
|
|b جامعة الزيتونة - المعهد الأعلى لأصول الدين
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 287 - 323
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على معالم المدرسة المالكية في سعيها لتوحيد الأمة الإسلامية. واشتملت الدراسة على مقدمة، عدة محاور، وخاتمة. أشار المبحث الأول إلى: الالتزام بالمرجعية الأساسية؛ الكتاب والسنة خاصة، وإن تنوعت الأدلة مواكبة لما استجد من القضايا واستعمال العقل وعدم الجمود على ظاهر حرفية النص وفى المقابل تبسيط العقيدة وعدم الخوض في المتشابهات ومحاربة البدع والمنكرات. وكشف المحور الثانى عن: توعية الناس بضرورة وحدة الأمة وذلك بنشر العلم، ونبذ الخلاف والبعد عن التعصب، واجتناب تكفير المخالف. وتحدث المحور الثالث عن: الالتزام بالأخلاق الفاضلة وحسن المعاملة وذلك بالتواضع وترك ما لا يعنى الحوار والتعايش السلمي. وألقى المحور الرابع الضوء على: التواصل العلمي. وختاما توصلت الدراسة إلى أن المدرسة المالكية تجمع أتباعها ضمن منظومة فكرية متكاملة ازدوج فيها النقل والعقل مستفيدة من مختلف مناهج العلوم الإنسانية والاجتماعية. كما توصلت النتائج إلى أن المرجعية تتنوع إلى مرجعيتين؛ مرجعية أصولية: وهي مجموع أصول الأدلة الشرعية، ومرجعية بشرية: وهي مرجعية علمية تشمل البشر الذين يحظون بمكانة علمية متميزة لدى المسلمين، وأن كلمة الأمة تتوحد ويلم شملها بالتواصل بين المذاهب الفقهية، وهو أفضل الطرق للتقريب بين أفرادها وقد كان هذا التواصل العلمي قائما بين علماء المالكية وغيرهم من العلماء وقد أكدته الأحداث وأثبته التاريخ. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الأمة الإسلامية
|a الفقه المالكي
|a المذاهب االفقهية
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 011
|e Al tanwir
|f ʼAt-tanwīr
|l 014
|m ع14
|o 1265
|s مجلة التنوير
|v 000
|x 0330-4574
|
856 |
|
|
|u 1265-000-014-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 828571
|d 828571
|