دور أساليب الاشراف التربوي في تطوير الاداء المهني للمعلمين في المدارس الثانوية بمدينة الطائف
| المؤلف الرئيسي: | المالكي، حامد حسن حامد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الحسن، حسن عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 173 |
| رقم MD: | 829549 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1291
| المستخلص: |
تلخصت مشكلة البحث في عدد من الأسئلة التي يجيب عنها البحث حول ما هو دور أساليب الإشراف التربوي في تطوير الأداء المهني للمعلمين للمدارس الثانوية بمحافظة الطائف وهل تحققت أهداف الإشراف التربوي في هذه المدارس وما هو تأثير مهام الإشراف التربوي المتبعة في هذه المدارس بالإضافة إلى ما هو تأثير التدريب واختيار المشرف التربوي على واقع العملية التعليمية في المدارس الثانوية بمحافظة الطائف. ويهدف البحث إلى إلقاء الضوء على أساليب الإشراف التربوي والتعرف على الدور الذي يطلع به المشرف التربوي في تطوير أداء المعلمين، بالإضافة إلى تشخيص وتحليل المشاكل التي تعترض الإشراف التربوي في هذه المدارس، وبرزت أهمية البحث في أنه ترجمة لأهمية الإشراف التربوي وأنه يعمل على خلق وإيجاد المعلم المتخصص الذي ينهض بالعملية التربوية كما أنه يوضح أهمية العلاقات التي تربط المشرف التربوي بالعاملين في الحقل التربوي وانه يضع الإحاطة الشاملة بالمشاكل والمعوقات التي تعترض الإشراف التربوي. وتم استخدام المنهج الوصفي بغرض تشخيص وتحليل مشكلة البحث، بالإضافة استخدام المنهج التحليلي المتمثل في برنامج التحليل الإحصائي باستخدام (وذلك وفقا للاختبار الإحصائي كاى تربيع لتحليل فروض البحث SPSS برنامج) والتأكد من صحتها، حيث تم استخدام أسلوب العينة الشاملة للدراسة والتي قدرها 150 مشرفا بمنطقة البحث. وافترضت الدراسة أن للأهداف الموضوعة للإشراف التربوي في المرحلة الثانوية بمحافظة الطائف أثر إيجابي ومعنوي على عملية التطوير المهني للمعلمين، وان لمهام الإشراف التربوي المتبعة في المدارس الثانوية بمحافظة الطائف تأثير إيجابي ومعنوي على التطوير المهني للمعلمين، وان لأساليب الإشراف التربوي المتبعة في المدارس الثانوية بمحافظة الطائف تأثير إيجابي ومعنوي على التطوير المهني للمعلمين، وان لاختيار المشرف التربوي والعملية التربوية والتعليمية أثر إيجابي ومعنوي علي عملية التطوير المهني للمعلمين بالمرحلة الثانوية بمحافظة الطائف، وأن لعملية تدريب المشرفين التربويين أثر إيجابي ومعنوي على عملية التطوير المهني للمعلمين بالمرحلة الثانوية بمحافظة الطائف. وتوصلت الدراسة إلى أن النتائج المتحصلة عليها تثبت فروض البحث، وأوصت الدراسة بضرورة زيادة فرص تدريب المشرفين، وتطبيق التطورات الحديثة للتقنيات التربوية، وتقنين أهداف الإشراف التربوي بما يتماشى مع سياسة وزارة التربية والتعليم بمنطقة البحث. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور أساليب الإشراف التربوي في تطوير الأداء المهني للمعلمين في المدارس الثانوية في محافظة جرش من وجهة نظر المعلمين فيها
بواسطة: الفريحات، هناء محمود منشور: (2017) -
دور أساليب الإشراف التربوي في تطوير الأداء المهني للمعلمين في المدارس الثانوية في محافظة غزة
بواسطة: صيام، محمد بدر عبدالسلام منشور: (2007) -
واقع دور الإشراف التربوي في تحسين الأداء المهني لمعلمات العلوم بالمرحلة الثانوية في محافظة جدة من وجهة نظرهن في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: سابو، كلثوم محمد محمد منشور: (2019) -
دور المدير والمفتش التربوي في تطوير تدريس التربية الفنية لمرحلة التعليم الأساسي بمدينة بنغازي: دراسة ميدانية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: موسى، عبدالحكيم عبدالحميد بوشنيف منشور: (2022) -
دور المشرف التربوي في تطوير المعلمين مهنيا في المدارس الحكومية الأردنية: دراسة تطبيقية
بواسطة: مناور، يمنى محمد مصطفى منشور: (2022)
