| المستخلص: |
This topic presents to us an understanding to the development of the Japanese researcher’s vision and thinking of Arab Islamic history and civilization, and an attempt to realize and understand the problems of Arab society and their endeavor to have their own view and understanding apart from the visions and forwards adopted by western Orientalism. Professor Tsugitaka Sato was selected as an example of the study, being one of the greatest researcher interested in Arab and Islamic studies, at the hands of whom generations of Japanese researchers were graduated, today they assume leadership positions in universities and Japanese research centers, and the topic is totally new at the Arab and regional academic arena, for the Japanese researchers activities are away from the Arab academic interest. It is shown to us the interest in Arab and Islamic studies started at the second half of 1930s, so this study grew and developed along side with the Japanese colonial expansion in Asia. Most studies sought to offer the support to the ideology of (Great Asia) under a Japanese leadership, this stage represented “the first generation of researchers” who were influenced by the orientalist orientations, the first generation projects of Japanese researchers ended up after the surrender of Japan and its getting out of World War II and the end of its expansion aspirations. A new generation of Japanese researchers specialized in Arab and Islamic or Middle Eastern studies at the beginning of the second half of the 20th century emerged, most of them completed their studies at Japanese, American and European universities and mostly influenced by leftist trends that dominated the cultural circles in Japan in the late 1950s decade. They showed sympathy with the Arab liberation movement and the struggle of the third world peoples in general. Their interest emerged in political, economic and social situations in which the Arab societies lived. Hence, the researchers analyzed the constitutional systems, development problems and education, and studied the major problems impeding the construction of the modern democratic State in the Arab Homeland due to the domination of oppression, tyranny and authoritarianism mentality. Professor Tsugitaka Sato represented the stage of maturity among the Japanese researchers in his methodology, through the specialization in the study, his staying away from totalitarian writings, his staying away from the absolute taking of Orientalist generalizations, and the ever quest to discover the essence of the historical truth from its original sources. He also had distinct efforts in building bridges of cooperation between the Arab specialists researchers and the Japanese researchers and leading some of the important research programs.
هدف البحث إلى التعرف على البروفيسور تسوغيتاكا ساتو وتطور الدراسات المملوكية في اليابان. أشار البحث إلى أن البروفيسور ساتو يعد من أعمدة التاريخ الإسلامي في اليابان، وهو من الجيل الثاني الذي تولى بصبر وتفان منقطع النظير تطوير حقل الدراسات الإسلامية في جامعة طوكيو وجامعات يابانية أخرى مثل كيوتو وواسيدا. تضمن البحث عدة محاور، وهم: المحور الأول: البروفيسور تسوغيتاكا ساتو والدراسات الإسلامية، فكان البروفيسور ساتو مسؤولاً عن العديد من المشاريع والبرامج التي تخص التاريخ الإسلامي، وله مكانة مرموقة يابانياً وعربياً وعالمياً. المحور الثاني: الدراسات الملوكية في اليابان ودور البروفيسور ساتو فيها، فيعود اهتمام الباحثين اليابانيين بالدراسات المملوكية إلى نهاية عقد الثلاثينيات من القرن الماضي وبالتحديد إلى العام 1939، عندما نشر الدكتور " كوبايشي هاجيمي" دراسة عن المماليك حملت عنوان: المماليك في التاريخ الإسلامي. المحور الثالث: دراسات المماليك في اليابان" الماضي والمستقبل"، فتاريخ الدراسات الإسلامية والشرق أوسطية في اليابان طويل ويعود لبدايات عهد ميجي(1868-1912) عندما اعتمد البحث في بادئ الامر على المعلومات المستقاة من خلال الصين وترجمات أطروحة العلماء الأوروبيين عن الإسلام. المحور الرابع: بداية دراسات المماليك في اليابان، درس " "كوبايشي هاجيمي" قبل الحرب العالمية الثانية المماليك في التاريخ الإسلامي (1939) لكن عمله لم يهتم بالسلالة المملوكية وإنما بالجنود المماليك كظاهرة اجتماعية وسياسية غريبة على الحضارة الإسلامية. المحور الخامس: العهد الجديد للدراسات المملوكية في اليابان، المحور السادس: بعض الخصائص المميزة لدراسات المماليك في اليابان. واختتم البحث بالإشارة إلى بيبلوغرافيا النتاجات العلمية للمُستعرب الياباني البروفيسور تسوغيتاكا ساتو. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
