ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير الكفايات التعليمية لمعلم...>الوصف

تطوير الكفايات التعليمية لمعلمى اللغة العربية فى دول غرب إفريقيا

العنوان المترجم: Developing the Educational Competencies of Arabic Teachers Language in West African Countries
المصدر: مجلة الممارسات اللغوية
الناشر: جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية
المؤلف الرئيسي: أحاندو، سيسي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahandu, Sisi
مؤلفين آخرين: عبدالله، عبدالحكيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 85 - 112
DOI: 10.12816/0029736
ISSN: 2170-0583
رقم MD: 830224
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الكفايات التعليمية | تدريس اللغة العربية | معلمو اللغة العربية | التقدم العلمى | دول غرب إفريقيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفاثة | معلم اللغة العربية | غرب إقريقيا | Compétences | Enseignant de la langue arabe | Afrique de l'Ouest
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
المستخلص: تعد عملية تطوير كفايات معلمي اللغة العربية من القضايا المهمة التي تلقى اهتماما متزايدا في الأوساط التربوية، حيث إن المعلم الجيد المتمكن من كفايات المهنة، يحدث أثرا ملموسا في مستوى أداء المتعلمين، وفي ذلك إشارة واضحة إلى أهمية تطوير كفايات المعلمين، ودورهم المحوري في العملية التربوية والتعليمية وقد سعى البحث الحالي إلى تحديد أهم الكفايات التعليمية اللازمة لمعلمي اللغة العربية في غرب إفريقيا والمتعلقة بالكفايات المعرفية والمهارية والسلوكية.

Le processus du développement des compétences professionnelles pour les enseignants de la langue arabe est l'une des questions importantes qui a reçu une attention croissante dans les milieux éducatifs, ceci est une référence à l'importance du développement des compétences des enseignants, et leur rôle central dans le processus éducatif, la recherche actuelle vise à identifier les compétences pédagogiques les plus importants nécessaires pour les enseignants de la langue arabe en Afrique de l'Ouest.

The process of developing the competencies of Arabic teachers is one of the important issues that is receiving increasing attention in the educational community, because a good teacher with proficient professional skills has a significant impact on the level of learners 'performance. This is a clear indication that developing the competencies of teachers and their pivotal role in the pedagogical and educational process is very much important. The current research sought to identify the most important educational competencies needed for Arabic teachers in West Africa related to cognitive, skills and behavioural competencies.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2170-0583

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.