ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقنين اختبار المصفوفات المتتاب...>الوصف

تقنين اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري المطور للأطفال في الأعمار من 6 إلى 14 سنة باليمن

العنوان بلغة أخرى: Standarlization of Raven's Standart Progressive Martices Test "SPM+" Among 6 To 14 Year Olds in Yemen
المصدر: رسالة الخليج العربي
الناشر: مكتب التربية العربي لدول الخليج
المؤلف الرئيسي: البرصان، إسماعيل سلامة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخضر، محمد محمد عتيق (م. مشارك), بخيت، صلاح الدين فرح عطا الله (م. مشارك)
المجلد/العدد: س38, ع143
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 15 - 28
DOI: 10.35270/0011-038-143-001
ISSN: 1319-0172
رقم MD: 830405
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الاختبارات المقاييس النفسية | التربية الخاصة | تربية الأطفال | اليمن
كلمات المؤلف المفتاحية:
اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري المطور (+SPM) | SPM+ | تقنين | Standardization | مدينة ذمار | Yemen | Dhamar City | طلبة التعليم الأساسي | basic education students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

120

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقنين اختبار المصفوفات المتتابعة المعياري المطور للأطفال في الأعمار من (6 إلى 14 سنة باليمن (مدينة ذمار)، من خلال التعرف على الخصائص السيكومترية (الصدق، والثبات) للاختبار، وإعداد جدول معايير الأداء على اختبار رافن المعياري المطور(SPM+) والتي في ضوئها تفسر الدرجة الخام التي يحصل عليها الطلبة، وذلك باستخدام عينة تكونت من (2045) طالبا وطالبة، من طلاب التعليم الأساسي، تم استخدم الإحصاءات الوصفية (المتوسط -والانحراف المعياري)، وكذلك معاملات ارتباط بيرسون، وتحليل التباين الأحادي (One- Way ANOVA)، والتحليل العاملي الاستكشافي Exploratory Factor Analysis؛ بطريقة المكونات الأساسية principal Component Anslysis، وتم اشتقاق المعايير المئينية للصورة اليمنية وفقا لتقسيم دليل الاختبار، وهي (5، 10، 25، 50، 75، 90، 95، باستخدام برنامج IBM SPSS Statistics 22 ) وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: أن الاختبار يتمتع بمؤشرات عالية من الصدق والثبات، كما أثبتت النتائج أن الاختبار يتمتع بالخاصية الارتقائية بين الفئات العمرية، وأنه أحادي البعد، وأن الرتب المئينية أنسب المعايير لتفسير الدرجة الخام للاختبار،.

The study aimed to standardize the Raven's Standard Progressive Matrices test (SPM+) for children in ages 6 to 14 year olds, in Yemen at the city of Dhamar & identify the psychometric properties (validity, and reliability) of the test, and deriving the norms of the test. Participants were (2045) students, from basic education students, statistical analysis include mean, standard deviation, Pearson correlation Coefficients, .one-way analysis of variance (One- Way ANOVA ), & the exploratory factor analysis by the Principal Component Analysis. Percentilenorms was derived according to the test manual, which is (5, 10, 25, 50, 75, 90, 95) all statistical analyzes were using the statistical package IBM SPSS Statistics 22. Finally the study reached the following conclusions: that the test has a high indicators of validity and reliability, and the results proved that the test has a characteristic evolutionary between age groups, and that one-dimensional, and that ranks centipede most appropriate criteria for interpreting the raw score of the test.
ISSN: 1319-0172

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.