يجب تسجيل الدخول أولا
استخدام الطريقة التوليفية في تطوير مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية بمرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي ومعلمات مقرر الصف الثامن
| العنوان بلغة أخرى: |
Using the Eclectic Method in Developing the Writing skills at the Basic Education Level 8thclass teachers prespective |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المهدي، حمزة قسم السيد احمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مختار، ضياء الدين محمد الحسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 831079 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
267
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة للتعرف على الطريقة التوليفية المستخدمة في تدريس الإنجليزية بمرحلة التعليم الأساسي. من وجهة نظر معلمي ومعلمات مقرر الصف الثامن في محلية القضارف. يتكون مجتمع الدراسة من معلمي ومعلمات اللغة الإنجليزية، بمرحلة التعليم الأساسي في بولاية القضارف، وتم (62) معلما كعينة عشوائية لإجراءات البحث. استخدم الباحث المنهج الوصفي والاستبانة لجمع المعلومات ثم البرنامج الرقمي Spss لتحليل البيانات إحصائيا. أهم ما توصلت إليه الدراسة من نتائج هو: 1-الطريقة التوليفية مستخدمة في تدريس اللغة الإنجليزية من ضمن طرق أخرى. 2-استفاد مقرر الإنجليزية (Spine) من الطريقة التوليفية في تطوير مهارة الكتابة. 3-الوسائل التعليمية يتم استخدامها لدعم التدريس. ومن أهم التوصيات: 1-تطوير طرائق تدريس اللغة الإنجليزية في مرحلة الأساس. 2-استخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة في عمليتي التدريس والتعلم. 3-ابتكار أساليب تدريسية جديدة لتدريس الإنجليزية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحليل وتقويم الطريقة التوليفية في تطوير مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية بمرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمي ومعلمات مقرر الصف الثامن
بواسطة: مختار، ضياء الدين محمد الحسن منشور: (2016) -
استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس مادة اللغة العربية لطلاب الصف الثالث بمرحلة التعليم الثانوي (من وجهة نظر معلمي ومعلمات المادة)
بواسطة: أبو علامة، النور حسن الزبير منشور: (2017) -
تقويم الطريقة التوليفية في تعليم القراءة والكتابة للمبتدئين
بواسطة: الشبلي، إبراهيم سعدي منشور: (1979) -
واقع استخدام معلمي ومعلمات اللغة الإنجليزية بمدينة الرياض لرمز الاستجابة السريعة "QR Code" في التدريس من وجهة نظرهم
بواسطة: الزهير، نوف بنت فهد عبدالله منشور: (2024) -
أثر استخدام التغذية الراجعة غير التصحيحية في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية وفي اتجاهاتهم نحوها في الأردن
بواسطة: العمري، حمزة علي منشور: (2011)
