ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effectiveness of Multimedia in Teaching Listening to Alneelain University Second-year Students

المؤلف الرئيسي: Mahmoud, Tahani Omer Musa (Author)
مؤلفين آخرين: Kambal, Mohamed Osman Ali A. (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: الخرطوم
الصفحات: 1 - 67
رقم MD: 831188
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النيلين
الكلية: كلية الآداب
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: تهتم هذه الدراسة بتقييـم فعالية استخدام الوسـائط المتعددة فـي تـدريس مهـارات الاستماع لطلاب اللغة الإنجليزية السودانيين. وتهتم الدراسة أيضا بتقييم مواقف الطلاب فـي تعليـم مهارات الاستماع باستخدام الوسائط المتعددة. تتكون فئة هذه الدراسة من ستون طالبا وطالبة من طلاب جامعة النيليـن قسم اللغة الإنجليزية المستوى الثاني، وقد تم تقسيمهم إلى مجموعتين مجموعة التحكم ومجموعة القياس، خضعت المجموعتين لاختبار قبلي واختبار نهائي. درست مجموعة التحكم مهارات الاستماع بدون استخدام الوسائط المتعددة بينما درست مجموعـة القيـاس باستخدام الوسائط المتعددة. أظهرت نتائج الدراسة أن أداء مجموعة القياس كان فـي تحسن واضح.