ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التربية والتعليم من خلال الشخص...>الوصف

التربية والتعليم من خلال الشخصيات القرآنية

العنوان المترجم: The Education Through Quranic Personalities
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: عبيد، دلال كاظم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع54
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 204 - 240
DOI: 10.52839/0111-000-054-007
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 832944
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | وزارة التربية والتعليم | الشخصيات الإسلامية | القيم التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية | التعليم | الشخصيات القرآنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: Research summed up as follows: Quranic personalities, as a source of learning resources, the researcher explained through it, Quranic personal importance, in terms of moral and educational values, or in terms of the lesson and sermon, and the nature of these characters through the values of good and evil. The first chapter: Definition of research: (the importance of research, the research problem, the goal of the research, the limits of the research, research methodology, the definition of terms). The second chapter: the Quranic personalities that are good in terms of (view verses own personality, definition, interpretation of the verses, personal characteristics, and notes on personal features). The third chapter: sinister characters in terms of: (View verses of personality, character definition, interpretation of the verses, features and notes). The fourth chapter: dealt with educational values and lessons learned lesson and sermon, (Education). The fifth chapter: findings and recommendations, and a summary of Research in the Arabic language, and abstract in English

تناول البحث الشخصيات القرآنية، كونها مصدراً من مصادر التعلم، أوضحت الباحثة عن طريقة، أهمية الشخصية القرآنية، من حيث القيم الأخلاقية والتربية، أو من حيث العبرة والموعظة، وطبيعة هذه الشخصيات عن طريق قيمتي الخير والشر. تناول الفصل الأول: التعريف بالبحث: (أهمية البحث، مشكلة البحث، هدف البحث، حدود البحث، منهجية البحث، وتعريف المصطلحات). أما الفصل الثاني: فقد تناول الشخصيات القرآنية التي تتسم بالخير من حيث: (عرض الآيات الخاصة بالشخصية، التعريف بالشخصية، تفسير الآيات، السمات الشخصية، وما يلاحظ على الشخصية من ميزات). وتناول الفصل الثالث: الشخصيات التي تتسم بالشر من حيث: (عرض الآيات الخاصة بالشخصية، التعريف بالشخصية، تفسير الآيات، والسمات والملاحظات). أما الفصل الرابع: فقد تناول القيم التربوية والدروس المستفادة والعبرة والموعظة، (التربية والتعليم). والفصل الخامس: عرض النتائج والتوصيات، وملخص البحث باللغة العربية، وملخص البحث باللغة الإنكليزية.
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.