ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الأساليب الكمية ودورها في صنع واتخاذ القرارت التعليمية بالجامعات

العنوان بلغة أخرى: Quantitative Methods and it’s Role in Making and Taking Educational Decisions in Universities
المصدر: مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: عبدالقادر، أسماء محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Kader, Asmaa Mohamed
المجلد/العدد: مج24, ع106
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 287 - 402
ISSN: 1687-3572
رقم MD: 833670
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

457

حفظ في:
LEADER 02747nam a22002297a 4500
001 1589532
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالقادر، أسماء محمد  |g Abdel Kader, Asmaa Mohamed  |e مؤلف  |9 448480 
245 |a الأساليب الكمية ودورها في صنع واتخاذ القرارت التعليمية بالجامعات 
246 |a Quantitative Methods and it’s Role in Making and Taking Educational Decisions in Universities 
260 |b المركز العربى للتعليم والتنمية  |c 2017  |g يناير 
300 |a 287 - 402 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This article deals with the study of the role of quantitative methods in making and taking educational decisions in Egyptian universities, where the study aimed to develop the process of making and taking educational decisions in Egyptian universities using quantitative methods in making and taking educational decisions, it is produced a range of results including: deficiencies in the application of scientific and technology methods in the university management, especially quantitative methods, which affects the efficiency of the university management system, especially making and taking decisions, which is the core of the university management process. 
520 |e يتناول هذا المقال دراسة دور الأساليب الكمية في صنع واتخاذ القرارات التعليمية في الجامعات المصرية، حيث تهدف الدراسة إلى تطوير عملية صنع واتخاذ القرارات التعليمية في الجامعات المصرية باستخدام الأساليب الكمية في صنع واتخاذ القرارات التعليمية. أشار المقال إلى العديد من النتائج: وجود عجز في تطبيق الأساليب العلمية والتقنية في إدارة الجامعة، وخاصة الأساليب الكمية، التي تؤثر على كفاءة نظام إدارة الجامعة، وخاصة صنع واتخاذ القرارات، التي هي جوهر عملية إدارة الجامعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الإدارة التعليمية  |a التخطيط التربوي  |a اتخاذ القرارات  |a مؤسسات التعليم العالي  |a مصر 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Future of Arab Education  |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 106  |m مج24, ع106  |o 0056  |s مستقبل التربية العربية  |v 024  |x 1687-3572 
856 |u 0056-024-106-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 833670  |d 833670