المهام الفنية لمدير المدرسة في التعليم العام السعودي
| العنوان المترجم: |
Technical Tasks of The School Principal in Saudi Public Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الأبيض، ناصر بن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع110 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 92 - 111 |
| DOI: |
10.12816/0053193 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 833691 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
127
| المستخلص: |
استعرض البحث المهام الفنية لمدير المدرسة في التعليم العام السعودي. استخدم البحث المنهج الوصفي المكتبي. واشتمل البحث على عدة محاور، وهم: المحور الأول: مفهوم المهام الفنية لمدير المدرسة، فنظراً لتطور مفهوم الإدارة المدرسية وتعقده، حيث أصبح يضم العديد من المهام منها ما هو إداري ومنها ما هو فني، ولانتقال محور عمل مدير المدرسة من الشؤون الإدارية الصرفة إلى إعطاء الموارد البشرية طلاباً ومعلمين ومجتمعاً محلياً قدراً مناسباً من الاهتمام، فمن هنا يبرز دور مدير المدرسة في العمل على تحقيق التوازن النسبي ما بين تلك المهام الإدارية والفنية، ليصل إلى اعلى درجات الأداء المطلوب. المحور الثاني: مجالات أداء المهام الفنية لمدير المدرسة، وفيه، أولاً: الطالب، ثانياً: المعلم. ثالثاً: المجتمع المحلي. المحور الثالث: معوقات أداء المهام الفنية لمدير المدرسة، وارتكز هذا المحور على عدة نقاط، وهم: أولاً: معوقات متعلقة بطبيعة المهمة، ثانياً: معوقات متعلقة بالمدرسة، ثالثاً: معوقات متعلقة بمدير المدرسة، رابعاً: معوقات متعلقة بمجالات الأداء، وفيها (الطالب، المعلم، المجتمع المحلي). واختتم البحث بعدد من النتائج، وهي: أن الأنشطة الهادفة الموجهة إلى الموارد البشرية في المدرسة والجهات ذات العلاقة خارج المدرسة، والمجالات تنحصر في الطالب والمعلم والمجتمع المحلي. كما أشارت النتائج إلى تدني دافعية الطالب، وضعف كفايات المعلمين وعزوفهم عن تطوير ذواتهم مهنياً، وغياب المجتمع المحلي من المشهد التربوي واعتقاد المدير ان التواصل معه من الترف التربوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2411 |
عناصر مشابهة
-
دور الممارسات الإدارية والفنية لمدير المدرسة في التنمية المهنية للمعلمين في مدارس التعليم ما بعد الأساسي من وجهة نظر المعلمين بسلطنة عمان
بواسطة: السنيدية، صفية بنت خلفان بن راشد منشور: (2009) -
معوقات تطبيق الجودة الشاملة في التعليم العام السعودي
بواسطة: الأبيض، ناصر بن محمد منشور: (2018) -
درجة ممارسة قادة المدارس للكفايات الفنية في ضوء استراتيجية تطوير التعليم العام في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الغامدي، علي بن محمد زهيد منشور: (2018) -
المهام الإشرافية لمدير المدرسة الثانوية الصناعية في الأردن تجاه معلمي التدريب العملي و الصعوبات التي تواجهها أثناء أدائه لهذه المهام
بواسطة: بدير، سعيد عبدالرحمن علي منشور: (1994) -
الثقافة التنظيمية لمدير المدرسة ودورها في الإبداع الإداري من وجهة نظر مديري مدارس التعليم الابتدائي بالعلصمة المقدسة
بواسطة: الليثي، محمد بن علي بن حسن منشور: (2008)
