| LEADER |
07019nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0382525 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خالد، زينب عاطف مصطفى
|g Khaled, Zienab Atef Moustafa
|e مؤلف
|9 218132
|
| 245 |
|
|
|a المشاركة المجتمعية وفقا لمتطلبات الجودة الشاملة في كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر بين الواقع والمأمول
|
| 246 |
|
|
|a Community Participation According to the Requirements of TQM in the College of Home Economics Azhar University between Hope and Reality
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2011
|g ابريل
|
| 300 |
|
|
|a 648 - 674
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى تحديد المستوى الحالي للمشاركة المجتمعية في كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر ثم وضع تصور مقترح للمشاركة المجتمعية التي يمكن آن تقدمها كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر للمجتمع المحيط بها، وقد تم اختيار عينة عشوائية من الجهات المعنية بالمشاركة المجتمعية في كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر بلغ قوامها (325) عضو وكان توزيعهم كالآتي:- 1- أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بالكلية وكان عددهم (40). 2- الجهاز الإداري والموظفين بالكلية وكان عددهم (40). 3- طالبات كلية الاقتصاد المنزلي وكان عددهم (140). 4- الهيئات الحكومية الممثلة للمجتمع (المستشفيات - المدن الجامعية - المدارس) وكان عددهم (25). 5- أهالي القرية المحيطين بالكلية وكان عددهم (40). 6- أولياء أمور الطالبات بكلية الاقتصاد المنزلي وكان عددهم (40). واتبع البحث الحالي المنهج الوصفي التحليلي الذي يتفق طبيعته مع طبيعة البحث الحالي، وتمثلت أدوات البحث في استطلاع رأي أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بجوانب المشاركة المجتمعية الممكن تحقيقها من خلال الكلية وأقسام، استبيان لأساليب المشاركة المجتمعية في كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر، وقد أسفرت نتائج البحث عن انخفاض مستوى المشاركة المجتمعية في كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر. وقد تم وضع تصور مقترح للمشاركة المجتمعية التي يمكن أن تقدمه كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر لتحقيق معايير الجودة الشاملة وذلك في ضوء نتيجة استطلاع آراء أعضاء هيئة التدريس والجهاز الإداري بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر، وخطط الكليات المناظرة في مجال المشاركة المجتمعية، واعتمد هذا التصور على مجموعة من الأسس وهى قضايا ومشكلات الواقع، التجارب الدولية المعاصرة في مجال المشاركة المجتمعية في التعليم العالي، توقعات المستقبل. وقد تم عرضه على مجموعة من أعضاء هيئة التدريس للتأكيد على مدى مناسبته وقد أوصت الدراسة بضرورة تنفيذ هذا التصور.
|b This research aims to determine the current level of community participation in the Faculty of Home Economics-Azhar University and then conceived proposal for community participation that can be provided by the College of Home Economics University Alozahrllmojtma surrounding The random sample was selected from the concerned authorities to community participation in the Faculty of Home Economics- Azhar University was strong (325) member It was distributed as follows:- 1- faculty and teaching assistants and faculty number was (40). 2- the administrative staff and faculty, and they numbered (40). 3- College students of home economics and was the number (140). 4- government bodies representing the community (hospitals - university towns - schools), and the number (25). 5- people of the village around the college and the number (40). 6- parents, students, Faculty of Home Economics and was the number (40). And follow the current research descriptive analytical approach which is consistent with the nature of the nature of the current search and Consisted search tools in a poll of faculty members and ancillary staff aspects of community participation Can be achieved through of the college and his departments , survey of the methods of community participation in the Faculty of Home Economics-Azhar University. The results of research on the low level of community participation in College Home Economics, which ranged from the percentage of the average community participation in College Home Economics, and Has been conceived proposal for community participation that can be provided by the Faculty of Home Economics, University of Al-Azhar to achieve comprehensive quality standards in light of the result of a poll the opinions of the members of the faculty and the administrative system the Faculty of Home Economics, University of Al Azhar, and This plans of college debate in the field of community participation . This perception has been adopted on a group of bases which are issues and problems of reality , international experience in the contemporary field of community participation in higher education, expectations of the future . and Has been presented to a group of faculty members to ensure its appropriateness The study recommended the need to implement this vision .
|
| 653 |
|
|
|a جودة التعليم
|a الجودة الشاملة
|a كليات الاقتصاد المنزلي
|a الجامعات المصرية
|a المشاركة المجتمعية
|a التفاعل الاجتماعي
|a التعليم الجامعي
|a العمل التطوعي
|a العلاقات العامة
|a معايير الجودة الشاملة
|
| 700 |
|
|
|a جلبط، وسام علي أحمد
|g Jalbat, Wissam Ali Ahmed
|e م. مشارك
|9 204131
|
| 773 |
|
|
|c 002
|l 000
|m مج 2
|o 6533
|s المؤتمر العلمي السنوي العربي السادس - الدولي الثالث - تطوير برامج التعليم العالي النوعي في مصر والوطن العربي في ضوء متطلبات عصر المعرفة
|v 002
|d المنصورة
|i كلية التربية النوعية - جامعة المنصورة
|p 6
|
| 856 |
|
|
|u 6533-002-000-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 83383
|d 83383
|
