| المستخلص: |
يهدف البحث إلى الكشف عن واقع التربية التقنية لدى طالبات كلية التربية بجامعة أم القري بمرحلة البكالوريوس، وقد تكونت عينة البحث من (٥٠) طالبة، ويعد تطبيق أداة البحث الاستبانة تم التوصل للنتائج التالية: • معظم أفراد العينة لديهم معلومات عن الحاسب ومكوناته وطريقة تشغيله، والوسائط المتعددة، بينما يقل إلمامهم ببعض المصطلحات الحديثة كإدارة التعليم الإلكتروني، والواقع المعزز، خدمة المجموعات الإخبارية، والواقع الافتراضي، والقوانين الدولية لمحاربة الجرائم الإلكترونية. • تمكن أفراد العينة من تشغيل الحاسب واستخدام برمجياته والاتصال بالإنترنت، والبريد الإلكتروني، وعدم تمكنهم من بعض المهارات التقنية الحديثة كاستخدام السبورة الذكية، وإتقان مهارات التعليم الإلكتروني، واستخدامها في البحث العلمي، وكذلك القصور في استخدام الإنترنت والمكتبة الإلكترونية في البحث العلمي، كما يندر استخدام مهارات التعليم الذكي في العملية التعليمية. وعلى ذلك نوصي: بالعمل على زيادة وعي الطالبات بالتقنية الحديثة وتضمينها في المقررات الدراسية وتفعيل استخدامها، وتدريب أعضاء هيئة التدريس على استخدامها وتفعيلها في العملية التعليمية.
The research aimed at discovering the technqal education reality for the Bachelor female students in Education college at Umm AI-Qura university. After applying the research sample witch was consisted of 50 female students, The research reached the following results: -Host of The female students have more information about the computer, Its components, Its powering and The multimedia, put they haven’t more information about some modern expressions such as Electronic education, management, augmented reality, news group service, virtual reality and the international laws against the electronic crimes. - The sample individuals were able to turn on the computer, used its programmes, connected to the internet, and used The electronicmail, but-they weren't able to use some modem techniqal skills such as using smart board, using The electronic learning skills in The scientific research, and disability for using the intrnet and electronic library in the scientific research; Also there was rarity in using smart educational skills in the educational process. So we recommended to increase the female students awareness with the modem technology through merging it in the studying courses and curriculums. Training the teaching academy member's to use the modern technology in the educational process.
|
