فاعلية برنامج لتحسين الانتباه المشترك في تنمية مهارات التواصل اللفظي لدى الأطفال التوحديين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Joint Attention Improving Program on Developing Verbal Communication Skills among Autistic Children |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحافظ، هناء شحاتة أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | نافع، جمال محمد حسن (مشرف) , سليمان، عبدالرحمن سيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 379 |
| رقم MD: | 834069 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فعالية التدريب على التقليد المتبادل "RIT" في تحسين مهارات الانتباه المشترك لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: محمود، محمد الأمير إبراهيم منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: ملك، دعاء عبدالرضا علي منشور: (2017) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على الانتباه المشترك لتحسين التواصل اللفظي وغير اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: مصطفى، أسامة فاروق منشور: (2015) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على أسلوب لوفاز في تنمية المهارات الاجتماعية والتواصلية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد في المدينة المنورة
بواسطة: الملك، اشرف ابراهيم منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدخل مبكر قائم على التكامل الحسي في تنمية التواصل غير اللفظي لدى عينة من أطفال التوحد
بواسطة: البهنساوي، أحمد كمال عبدالوهاب منشور: (2016)
