LEADER |
03998nam a22002297a 4500 |
001 |
1589947 |
024 |
|
|
|3 10.21608/SSJ.2017.50850
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الحربي، محمد بن محمد أحمد
|g Al-Harbi, Mohammed bin Mohammed
|e مؤلف
|9 95368
|
242 |
|
|
|a The Requirements for Improving University Leadership Styles in Light of Cemba Kaizen Methodology
|
245 |
|
|
|a متطلبات تحسين أساليب القيادة الجامعية في ضوء منهجية جيمبا كايزن Cemba Kaizen
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2017
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 234 - 262
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على "متطلبات تحسين أساليب القيادة الجامعية في ضوء منهجية جيمبا كايزن". واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وأوضحت الدراسة أنه خلال العقود الثلاثة الأخيرة ظهرت العديد من النظريات والاتجاهات الحديثة في مجال الإدارة والقيادة التربوية، لعل من أهمها: 1-الإدارة بالتجوال". 2-القيادة الموقفية. 3-القيادة التحويلية. 4-إدارة الجودة الشاملة. 5-منهجية 6سيجما. 6-نظرية جمبا كايزن. وتناولت الدراسة عدد من النقاط منها: النقطة الأولى "ماهية جمبا كايزن". وبينت النقطة الثانية "فلسفة الكايزن". وعرضت النقطة الثالثة "الخصائص العامة المنهجية جمبا كايزن". وجاءت النقطة الرابعة ب "استراتيجية تطبيق منهجية جمبا كايزن". وتمثلت النقطة الخامسة في "إجراءات الاستفادة من منهجية جمبا كايزن في المؤسسات الجامعية. جاءت نتائج الدراسة مؤكدة على: أولاً "عدم اتفاق متخصصي الإدارة الحديثة على وصف محدد لماهية جمبا كايزن، إذ يطلق عليها استراتيجية، أو فلسفة إدارية، ويصفها البعض بأنها أحد أساليب الإدارة المرنة. ثانياً "من المتطلبات الرئيسية لتحسين أساليب القيادة الجامعية في ضوء منهجية جمبا كايزن: تبني الجامعات لمنهجية جمبا كايزن والالتزام بتطبيقها، واختيار القيادات المؤهلة والمتخصصة في مجال الجودة والتحسين المستمر، وترسيخ ثقافة التحسين المستمر والعمل الجماعي، والاعتماد على القيادة الميدانية، وتشجيع المبادرات والأفكار الإبداعية من جميع العاملين. وأوصلت الدراسة بتبني الجامعات لمنهجية جمبا كايزن كونها فلسفة إدارية متقدمة ترتكز على مبدأ التحسين المستمر والقيادة من موقع الحدث، وذلك من خلال تجربة تطبيقها في بعض الجامعات، ومن ثم تعميمها على بقية الجامعات". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الإدارة التربوية
|a القيادة التربوية
|a القيادة الجامعية
|a جيمبا كايزن
|a منهجية جيمبا كايزن
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 031
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 001
|m مج25, ع1
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 025
|x 1110-7847
|
856 |
|
|
|n https://ssj.journals.ekb.eg/article_50850.html
|u 0131-025-001-031.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 834116
|d 834116
|