ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







حقوق الإنسان وحقوق الطفل

العنوان المترجم: Human and Child Rights
المصدر: مجلة الطفولة والتنمية
الناشر: المجلس العربى للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: بدران، شبل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع28
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 119 - 136
ISSN: 1110-8681
رقم MD: 834201
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

402

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة إلى التعرف على حقوق الإنسان وحقوق الطفل. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور الأول: حقوق الإنسان. المحور الثاني: مشروع حقوق الإنسان العربي. المحور الثالث: حقوق الإنسان، حقوق الطفل "الأطفال كائنات بشرية". المحور الرابع: مقاربة بين الإعلان العالمي لحقوق الإنسان واتفاقية حقوق الطفل. المحور الخامس: الاهتمام العربي بثقافة حقوق الطفل: فقد بدأ الاهتمام العربي بحقوق الطفل بشكل واضح أثناء مشاركة الدول العربية في إطار هيئة الأمم المتحدة لإنجاز نصوص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان، وكذلك المواثيق التي تم تبنيها بعد عشرين عاماً. المحور السادس: الحاجة إلى تعليم حقوق الإنسان: فإن قضية تعليم حقوق الإنسان في الوطن العربي تؤكد بما لا يدع مجالاً للشك أن التعليم بمعناه الشامل هو الوسيلة والاداة الاساسيتان، بواسطتيهما تعيد الثقافة انتاج ذاتها، وكذلك تطور تلك الذات، فهي وسيلة البقاء والتقدم والاستمرارية والتغيير. واختتمت الدراسة موضحة أن تعليم حقوق الإنسان بهذه الصورة لو قيض له أن يعم النظام التعليمي العربي، فسيكون له أبعد الأثر في تغيير التركيبة الاجتماعية والسياسية للدول العربية ومن هنا تكمن خطورته بالنسبة إلى الأنظمة السياسية التي تتركز مصلحتها في تكريس الأوضاع الراهنة والحفاظ على الأشياء كما هي عليه، وهنا أيضاً تكمن العقبة الأساسية امام تعليم ونشر ثقافة حقوق الإنسان والطفل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1110-8681