بعض القضايا الهامة للتحليل الاحصائي في البحوث النفسية والتربوية
| المصدر: | المؤتمر العلمي السنوي العربي السادس - الدولي الثالث - تطوير برامج التعليم العالي النوعي في مصر والوطن العربي في ضوء متطلبات عصر المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | باهي، مصطفى حسين إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bahi, Moustafa Hossen |
| المجلد/العدد: | مج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | المنصورة |
| رقم المؤتمر: | 6 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية النوعية - جامعة المنصورة |
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 1388 - 1412 |
| رقم MD: | 83457 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
204
| المستخلص: |
تشمل الورقة على بعض القضايا الهامة" الخاصة بالتحليل الاحصائي في البحوث النفسية والتربوية ومن هذه القضايا: 1. حجم التأثير للدلالة الإحصائية. 2. معني الدلالة الإحصائية وأهميتها. 3. تعين الصدق والثبات بدلالة المنحني الاعتدالي. 4. بعض الأخطاء في تعين التحليل السيكومتري للمقاييس. |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين الدلالة الاحصائية وحجم التأثير في البحوث التربوية والنفسية
بواسطة: باهي، مصطفى حسين إبراهيم منشور: (2010) -
مقارنة طرق قياس حجم الأثر لبعض الأساليب الإحصائية مع أحجام عينات مختلفة
بواسطة: بدوي، عبير علي أحمد منشور: (2018) -
واقع استخدام الأساليب الإحصائية أحادية المتغير ومتعددة المتغيرات في البحوث التروبية والنفسية
بواسطة: الشمراني، محمد موسى منشور: (2013) -
أخلاقيات البحث العلمي والإحصاء في البحوث التربوية والنفسية
بواسطة: بركات، زياد أمين سعيد منشور: (2011) -
القيم الجدولية لدلالة النسبة المئوية في البحوث التربوية
بواسطة: عز الدين، حسني محمد منشور: (1993)
