بعض القضايا الهامة للتحليل الاحصائي في البحوث النفسية والتربوية
| المصدر: | المؤتمر العلمي السنوي العربي السادس - الدولي الثالث - تطوير برامج التعليم العالي النوعي في مصر والوطن العربي في ضوء متطلبات عصر المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | باهي، مصطفى حسين إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bahi, Moustafa Hossen |
| المجلد/العدد: | مج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | المنصورة |
| رقم المؤتمر: | 6 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية النوعية - جامعة المنصورة |
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 1388 - 1412 |
| رقم MD: | 83457 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
204
| LEADER | 01825nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0382970 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 186555 |a باهي، مصطفى حسين إبراهيم |g Bahi, Moustafa Hossen |e مؤلف | ||
| 245 | |a بعض القضايا الهامة للتحليل الاحصائي في البحوث النفسية والتربوية | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |c 2011 |g ابريل | ||
| 300 | |a 1388 - 1412 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 520 | |a تشمل الورقة على بعض القضايا الهامة" الخاصة بالتحليل الاحصائي في البحوث النفسية والتربوية ومن هذه القضايا: 1. حجم التأثير للدلالة الإحصائية. 2. معني الدلالة الإحصائية وأهميتها. 3. تعين الصدق والثبات بدلالة المنحني الاعتدالي. 4. بعض الأخطاء في تعين التحليل السيكومتري للمقاييس. | ||
| 653 | |a الاساليب الاحصائية |a التحليل الاحصائي |a البحوث النفسية |a البحوث التربوية |a الدلالة الاحصائية |a علم النفس التربوي |a الاختبارات والمقاييس النفسية |a الاختبارات والمقاييس التربوية | ||
| 773 | |c 001 |d المنصورة |i كلية التربية النوعية - جامعة المنصورة |l 000 |m مج 3 |o 6533 |p 6 |s المؤتمر العلمي السنوي العربي السادس - الدولي الثالث - تطوير برامج التعليم العالي النوعي في مصر والوطن العربي في ضوء متطلبات عصر المعرفة |v 003 | ||
| 856 | |u 6533-003-000-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 83457 |d 83457 | ||
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين الدلالة الاحصائية وحجم التأثير في البحوث التربوية والنفسية
بواسطة: باهي، مصطفى حسين إبراهيم منشور: (2010) -
مقارنة طرق قياس حجم الأثر لبعض الأساليب الإحصائية مع أحجام عينات مختلفة
بواسطة: بدوي، عبير علي أحمد منشور: (2018) -
واقع استخدام الأساليب الإحصائية أحادية المتغير ومتعددة المتغيرات في البحوث التروبية والنفسية
بواسطة: الشمراني، محمد موسى منشور: (2013) -
أخلاقيات البحث العلمي والإحصاء في البحوث التربوية والنفسية
بواسطة: بركات، زياد أمين سعيد منشور: (2011) -
القيم الجدولية لدلالة النسبة المئوية في البحوث التربوية
بواسطة: عز الدين، حسني محمد منشور: (1993)
