ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تراثنا الأندلسي ومساهمة المستع...>الوصف

تراثنا الأندلسي ومساهمة المستعربين الإسبان في دراسته ونشره: مدرسة الدراسات العربية بمدريد وغرناطة نموذجاً

المصدر: عالم الفكر
الناشر: المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب
المؤلف الرئيسي: العمارتي، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Amarti, Mohammad
المجلد/العدد: مج43, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 187 - 232
ISSN: 1021-6863
رقم MD: 834726
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, EcoLink
مواضيع:
الاستعراب | التراث الأندلسي | المستعربين الإسبان | مدرسة الدراسات العربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن التراث الأندلسي ومساهمة المستعربين الإسبان في دراسته ونشره. وتناولت الدراسة عوامل وأسباب تأسيس المدرستين (مدريد-غرناطة)، والمؤسسات العلمية التي احتضنتهم. وتضمنت الدراسة تخصصات المدرستين وأهدافهما والمواد التعليمية التي كانت تدرس في المدرستين وطبيعتها، وأهم الفعاليات الاستعرابية التي يتم تدريسها في المدرستين. وتطرقت الدراسة إلى جهود الباحثين العرب في بناء مجد المدرسة العلمى. وأسفرت النتائج عن أن الأداء العلمى لمدرسة الدراسات العربية بفرعيها مدريد وغرناطة قد نهضت بمسؤوليتها العلمية والتاريخية وبذلت جهدا مضنيا مضاعفا في سبيل تنشيط الخطاب الاستعرابى الإسباني الحديث. وتحريك الدراسات العربية الأندلسية بإسبانيا وإعطائها دينامية وحيوية واستمرارية. وتوصلت الدراسة إلى أن أساتذة مدرسة الدراسات العربية يتمتعون بطاقات وإمكانات علمية وحس دفاعي كبير في مسألة تعاملهم مع التراث الأندلسي ومقاربته. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1021-6863

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.