ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التكوين الاندماجي واقع ممارس أ...>مارك

التكوين الاندماجي واقع ممارس أم حلم إصلاح

المصدر: مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية
الناشر: جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2
المؤلف الرئيسي: ستر الرحمان، نعيمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Satrulrahman, Naimah
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 102 - 115
ISSN: 1112-4776
رقم MD: 836631
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الجزائر | السياسة التعليمية | الإصلاح التربوي | الإشراف التربوي | التنمية المهنية | إعداد المعلمين
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02353nam a22001937a 4500
001 1592653
044 |b الجزائر 
100 |a ستر الرحمان، نعيمة  |g Satrulrahman, Naimah  |e مؤلف  |9 449760 
245 |a التكوين الاندماجي واقع ممارس أم حلم إصلاح 
260 |b جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2  |c 2012 
300 |a 102 - 115 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يتبنى النظام التربوي الجزائري إصلاحات بدء من سنة 2003 تمس هذه الإصلاحات المناهج التي تبنى وفق مقاربة بيداغوجية جديدة هي مقاربة التدريس بالكفاءات والتي تنسجم مع بيداغوجيا الإدماج بتناغم ذلك أن قاطرة الإدماج هي الكفاءات ويؤسس لتوجه تكويني مهني جديد هو منظور التكوين الاندماجي الذي يهدف إلى بناء وتطوير مجموعة كفاءات مهنية عند المعلم والتي ستقوده نحو ممارسات مهنية معقلنة وناجعة. يفعل جهار لهذا الغرض بدء من جانفي 2007 لتحضير المفتشين والمعلمين للمنتظر والمرغوب تشكل نواة وطنية على مستوى ولاية تكفل بتأطير عمليات تكوينية لفائدة المفتشين بدء من جانفي 2008 وبعد مضى هذب الفترة نتساءل أين نحن حقيقة من منظور التكوين الاندماجي؟ هل هذا النوع من التكوين قائم فعلا في مؤسساتنا ومقاطعاتنا أم هو حلم ينتظر التحقيق................ 
653 |a الجزائر  |a السياسة التعليمية  |a الإصلاح التربوي  |a الإشراف التربوي  |a التنمية المهنية  |a إعداد المعلمين 
773 |4 الادب  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 008  |e Journal of Arts and Social Sciences  |f Mağallaẗ al-’ādāb wa al-`ulūm al-’iğtimā`iyyaẗ  |l 016  |m ع16  |o 1726  |s مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية  |t   |v 000  |x 1112-4776 
856 |u 1726-000-016-008.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 836631  |d 836631 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.