ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصعوبات التي تواجه المعلمين ف...>مارك

الصعوبات التي تواجه المعلمين في التدريس بالكفايات بمرحلة التعليم الثانوي بزليتن من وجهة نظرهم وعلاقتها ببعض المتغيرات

المصدر: أعمال وبحوث المؤتمر العلمي الأول تحت شعار: الجامعة في خدمة المجتمع
الناشر: جامعة الزيتونة - كلية الآداب والعلوم ترهونة
المؤلف الرئيسي: رحومة، رحومة حسين أبوك (مؤلف)
المجلد/العدد: ج1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2015
مكان انعقاد المؤتمر: ترهونة
الهيئة المسؤولة: جامعة الزيتونة - كلية الآداب والعلوم ترهونة
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 263 - 280
رقم MD: 837499
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المعلمين | الكفايات التدريسية | صعوبات التعلم | المرحلة الثانوية | مدينة زليتن | ليبيا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

56

حفظ في:
LEADER 03140nam a22001937a 4500
001 1593599
044 |b ليبيا 
100 |9 450259  |a رحومة، رحومة حسين أبوك  |e مؤلف 
245 |a الصعوبات التي تواجه المعلمين في التدريس بالكفايات بمرحلة التعليم الثانوي بزليتن من وجهة نظرهم وعلاقتها ببعض المتغيرات 
260 |b جامعة الزيتونة - كلية الآداب والعلوم ترهونة  |c 2015  |g ديسمبر 
300 |a 263 - 280 
336 |a بحوث المؤتمرات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على الصعوبات التي تواجه المعلمين في التدريس بالكفايات بمرحلة التعليم الثانوي "بزليتن" من وجهة نظرهم، وعلاقتها ببعض المتغيرات. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من مجموعة من المعلمين والمعلمات بمكتب الخدمات التعليمية الفرع الغربي "زليتن" خلال العام الجامعي 2015-2016. وتمثلت أداة البحث في مقياس الصعوبات التي يواجهها المعلم في كفايات التدريس، واشتمل على (24) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات هى، مجال التخطيط ومجال التنفيذ ومجال التقويم. وتوصل البحث لعدد من النتائج ومنها، عدم وجود فروق دالة احصائيًا بين الذكور والإناث في مستوى الصعوبات تعزى لمتغير الجنس، وعدم فروق دالة احصائيًا بين الذكور والإناث في مستوى الصعوبات تعزى لمتغير المؤهل العلمي. وأوصى البحث بضرورة تفعيل الدورات التربوية وورش العمل بين الحين والآخر للتغلب على الصعاب التي تواجه المعلم وربطه بالجديد دائمًا، وضرورة العمل على توفير الوسائل والتقنيات الحديثة اللازبة والمصادر التي تفيد المعلم في إعداد درسه وتنفيذه بصورة تحقق الغايات المرسومة له. كما تضمن البحث بحوث مقترحة ومنها، القيام ببحوث مماثلة عن بقية المدارس الثانوية بالمدينة وإجراء مقارنة بينهما.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a المعلمين  |a الكفايات التدريسية  |a صعوبات التعلم  |a المرحلة الثانوية  |a مدينة زليتن  |a ليبيا 
773 |c 017  |d ترهونة  |i جامعة الزيتونة - كلية الآداب والعلوم ترهونة  |l 000  |m ج1  |o 7388  |s أعمال وبحوث المؤتمر العلمي الأول تحت شعار: الجامعة في خدمة المجتمع  |v 001 
856 |u 7388-001-000-017.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 837499  |d 837499 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.