ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مقرر العروض بين الرهبة والرغبة

المصدر: أبحاث ودراسات الندوة التاسعة: علوم العربية سلسبيل اللسان في محور تطوير برامج تعليم اللغة العربية والمقررات المتخصصة لأبناء العربية
الناشر: مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية وجامعة ام القرى - كلية اللغة العربية
المؤلف الرئيسي: الرشود، حصة بنت زيد بن مبارك (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2014
مكان انعقاد المؤتمر: الرياض
الهيئة المسؤولة: مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية وجامعة أم القرى - كلية اللغة العربية
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 31 - 54
رقم MD: 837797
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 02556nam a22001937a 4500
001 1593926
044 |b السعودية 
100 |9 110892  |a الرشود، حصة بنت زيد بن مبارك  |q Alrashoud, Hessah Bint Zaid Bin Mubarak  |e مؤلف 
245 |a مقرر العروض بين الرهبة والرغبة 
260 |b مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية وجامعة ام القرى - كلية اللغة العربية  |c 2014  |g ديسمبر  |m 1436 
300 |a 31 - 54 
336 |a بحوث المؤتمرات 
520 |a علم العروض لدى الأعم الأغلب من طالبات كلية اللغة العربية يشكل رهبة، ويستصعبنه، فلماذا ترهب الطالبات علم العروض؟ وهل يمكن أن نجعله متعة لا رهبة؟ وكيف؟ لماذا ترهب الطالبات علم العروض؟ سؤال يتردد كثيرا كلما رأيت فزع الطالبات من مادة العروض، تلك المادة اللذيذة..! وفي هذا البحث سأبين أسباب رهبة الطالبات من المادة، وعدم تمكنهن منها. وأحاول إزالة هذه الغشاوة عن أفهامهن، وأقدم مقترحات، وحلولا لتطوير منهج المادة، وطريقة تدريسها، وأعرض تجربتي في تدريسها؛ لما لمسته تلك التجربة من قبول عظيم لدى طالبات الكلية، ولما أزالت من خوف وكره من نفوس الطالبات تجاه هذه المادة الجميلة، كما سأعرض نموذجا حيا يظهر الفرق بين طريقتي في تدريسها والطريقة التقليدية التي أرهبت الطالبات وبنت حواجز وهمية بينهن وبين المادة الموسيقية الجميلة. 
653 |a اللغة العربية  |a علم العروض  |a تدريس العروض 
773 |c 004  |d الرياض  |i مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية وجامعة أم القرى - كلية اللغة العربية  |l 000  |o 7393  |s أبحاث ودراسات الندوة التاسعة: علوم العربية سلسبيل اللسان في محور تطوير برامج تعليم اللغة العربية والمقررات المتخصصة لأبناء العربية  |v 000 
856 |u 7393-000-000-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a AraBase 
999 |c 837797  |d 837797 

عناصر مشابهة